芜湖市横岗小学2023-2024学年度第一学期工作总结_芜湖市政务公开...

我校坚持“五育并举”,丰富课后服务内容,通过向学生摸底,结合现有师资,开设了多个校本课程:棋类、绘画、舞蹈、书法、合唱、科技、足球、篮球、乒乓球、跳绳等,并组建了相应的兴趣社团,做到学生全覆盖。兴趣班有相关管理制度,保障每个兴趣班都有专兼职辅导老师,辅导老师上课有教案,有学生签到表,每学期进行考核,考核数据...

小学体育《双摇绳》教案

田径场、跳绳40根、音乐播放器。五、预计负荷练习密度:33%～40%;平均心率:128～136次/分;运动强度:中等。六、课后反思

幼儿园大班户外体育教案3篇

幼儿园大班户外体育教案1活动目标:1.乐于探索绳的不同跳法,初步学会双人跳绳的技巧。2.增强动作的协调性,发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。活动准备:每位幼儿一根跳绳,幼儿已有双脚同时跳绳的经验。活动过程:一、列队入场教师带领幼儿排成四列纵队入场后,听口令进行...

义务教育阶段优质教育集团怎么建?今天看洛阳、平顶山5个教育集团!

推行“三段式”的教学模式,即“课前参与—课中研讨—课后反思”,“生本、对话、求真、累加”的真实课堂,教师适时进退,关注学生思维能力的提升,借助直观的课堂手势实现生生互动,成为课堂的主人,形成“倾听思考合作表达”的课堂文化,让学习真正发生。家本课程分享交流精彩课堂厨艺课程构建“丰富、选择、有趣...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

GL49郑志生四方合作:大学与中小学合作的新模式——基于《厦门市思明区中小学特色发展策略的实践研究》课题KX69郑雅芬借助博客平台,培养学生良好GL12郑新发对台湾“中学生基本学力测验”数学测验的思考KX32郑莉当交互式电子白板走进信息技术学科课堂...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的应用林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考林海《品德...