挖掘农村小学科学教学资源的尝试

《科学课程标准》要求我们教师要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然的多种资源进行科学学习,将学生置于广阔的背景之中,帮助他们不断扩展对周围世界科学现象的体验,并丰富他们的学习经历。科学知识无处不在,结合学生科学兴趣的培养,一方面教师要与学生家长多进行沟通与交流,让家长也介入到其中来共同为孩子...

养蚕日记

科学学具袋里居然有蚕卵!这一颗颗蚕卵小小的、灰灰的,跟早餐店那大饼上的芝麻粒儿一样。“这么小的卵,怎么能够孵出蚕?”我心里疑惑。我到厨房找出一个塑料盆,在塑料盆里放上一张纸巾,再把卵放进去,把盖盖上,又用剪刀将盖子戳了一个洞。就这样,蚕窝就完工了。接下来的每一个清晨,我都会跑去看看蚕孵化...

家长又要开启“满城找桑叶”模式?生命教育也不见得就一定要养蚕!

生命教育也不见得就一定要养蚕学校让孩子来养蚕，写观察日记，出发点是好的，但日夜照顾蚕宝宝的工作，后来几乎仍是落在了家长肩上，当“满城找桑叶”成为孩子们不可能完成的任务，当蚕宝宝吃了打了农药的桑叶，生命的惊喜变成生命的劫难，不仅增加了家长的经济负担和时间成本，也背离了培养孩子兴趣及动手能力的教...

只是喜欢 | 养蚕日记(39天全记录)

时隔三十五年,养蚕又圆满收官。等到蚕卵稳定后,我准备把宣纸裁开,分送给有兴趣的亲友同事。明年他们可以从蚕卵的孵化开始,观察体会蚕的一生。蚕蛾产下卵,很快就死掉了。它的一生,就是孵化、不停的吃、结茧、变蛹、成蛾、产卵、死亡。如此短暂的一生,意义是什么呢?其实“短暂”,不是一个科学的词汇。比...

小鱼秀︱桑蚕养殖记—养蚕观察日记

蚕的一生虽然只有短短五十几天,但我觉得非常精彩!最后它们为了繁殖后代而牺牲自己,我觉得非常感动!在这次的养蚕宝宝之旅中,我有过担心,有过惊喜,有过期待,有过难过……各种各样的心情都体会了一番。看着蚕宝宝们慢慢长大、不同变化的过程,是这么的神奇!让我感到非常欣慰!每次的亲身经历都让我更加喜欢科学!

小鱼秀︱生命的轮转—养蚕观察日记

小鱼秀︱生命的轮转—养蚕观察日记养蚕观察日记杭州勇进实验学校三年级一班李雨泽2021年4月2日星期五晴今天养蚕的第一天,卵像小芝麻似的,有些是红褐色的,有些是紫黑色的(www.e993.com)2024年11月12日。我把它们放在孵化盒里,不久就可以孵化出蚕宝宝了。2021年4月4日星期日阴天...