夜市好书1折开卖!_地图_历史_建筑物

全套书收入二万余幅艺术珍品,从古典家具的沉稳雅致到油画的色彩斑斓,从书法的龙飞凤舞到绘画的细腻入微,再到玉器瓷器的温润光泽、陶器造像的古朴庄重……每一幅作品都是对美的极致追求。1.6折《中国民间文学发展史》全10册仅剩十余套。16开布面精装,论著+图录,从中国社会风俗生活属性入手,细致描绘了从远古到现...

高中美术课堂中互动式教学模式的设计与应用

在高中美术课堂中,课后反思与改进是互动式教学模式持续优化、完善的重要环节,教师应根据本次课堂教学的效果,认真分析学生在互动课堂中的表现与反馈意见,对接下来的课堂教学制定改进措施并付诸实践,充分发挥互动式教学模式在高中美术课堂教学中的价值。高中美术课堂中互动式教学模式的实践策略☆创设问题情境,促进师生课堂...

吕胜中:从民间美术到实验艺术丨封面人物

“老吕本人并没觉得自己是实验艺术的领军人物,”中央美术学院(以下简称“央美”)中国画学院教授刘庆和感觉,“他就是一个从泥土里生长出来的、固执己见的‘小红人’,倔强、狡猾、搞笑,又严肃地表明他忽略时尚和鄙视伪先进的态度。这一辈子,老吕对自己喜欢做的事情像戏精一样地投入,长久执著地感染着周围。”朋友...

重庆教师资格:高中美术《中国民间生活的写照—剪纸艺术》教学设计

环节一:创设情景,导入新课教师播放“剪纸“的视频,引导学生观看并提问视频中是我国传统民间艺术中的什么?学生思考并回答重庆教师招聘备考资料关注重庆中公教师网:httpcq.zgjsks/教师总结并引出课题:剪纸是流传最广泛、数量最大、地域性最鲜明的艺术形式之一。教师引出课题:这一艺术形式从古至今几乎遍及我国...

高中美术《中国现代美术》答辩问题及解析

一、请谈谈你对高中美术课程标准基本理念的理解。参考答案对于课程标准的基本理念的理解,我将从以下五个方面进行详细分析:一、体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求普通高中美术课程要适应时代发展的要求,增设反映美术学科发展成果的现代设计、现代媒体艺术等内容;注重对美术语言以及美术的发展规律等基础...

丁宇卓:探析高中美术教学在培养学生核心素养的有效路径 | 行知纵横

高中美术教学方法单一(www.e993.com)2024年11月27日。高中美术课时相对紧张,教师需在有限时间内完成育人任务,通常情况下应用“填鸭式”教法,将学生视为被动接受美术知识的一方,根据自身教育需要创设教案并设定育人目标,美术教学缺乏人性化,长此以往部分本就缺乏美术学习自主性的学生将脱离教学队伍,使美术教学质量随之降低,无法培育学生核心素养。

面试试讲逐字稿——美术篇

美术科目01小学美术《留住秋天》02初中美术《踏歌图》03高中美术《中国民间美术》小学《留住秋天》1.题目:三年级《留住秋天》片段教学2.内容:利用自然环境资源,了解秋天的特征与变化,进行秋的感受和欣赏。学习利用落叶拼贴,进行美的再创作,将美丽的秋天留在心中。

2014下半年陕西教师资格考试高级中学笔试大纲-美术学科知识与教学...

1.美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和鉴赏的基本方法,在高中美术教学中有效地加以运用;掌握美术学科教学的理论和方法,了解高中美术课程的性质和基本理念,运用《普通高中美术课程标准(实验)》指导教学。2.美术教学设计能力。了解教学设计方法,规范地撰写教案,准确地设定和表述教学目标、重点和难点...

2012年1月浙江自学考试中学美术教学法真题

25.美术教学效果标准主要体现为哪四条?三、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)26.试析我国中学美术教科书改革的基本走向。27.试述中学生进行美术自学的基本要素或条件。28.谈谈你对美术教师的社会职能的认识。四、教案设计题(本大题20分)...

高中教师资格证科目三考试内容公开

1.了解外语教学基本理论,理解语言观、语言学习观、语言教学观等对高中英语教学的指导作用。2.理解国家颁布的英语学科课程标准的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识),以及课程标准的其他相关知识,并能在教学设计与实施中运用。3.掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、...