整个单元全是识字!部编版二年级语文上册该怎样教?附教案

4.利用拍手歌的特点,采用多种形式朗读儿歌,培养学生自主识字的兴趣,提高识字效率。5.培养学生自主识字的兴趣以及热爱祖国语言文字的思想感情。重点:掌握生字,能读准12个新字,会写6个生字,能正确、流利地朗读儿歌。难点:了解生字的意思,并能运用生字组词造句。教学准备:多媒体课件。教学课时:二课时。教学...

小学语文《对韵歌》教学设计及说课稿

教学反思1.充分利用多样灵活的识字载体,调动了学生的多种感官,激发了学生的学习兴趣,感受到汉字表意的丰富,提高了识字效率,扎实有效地完成了识字任务。2.多种形式、扎实有效的读将学生对文本的理解和感悟落实到具体的语言文字上,使学生既学习了语文知识,又发展了语文能力。3.去“对”字,把“山清对水秀”“柳绿对...