一位北大教授的反思:当下中国教育究竟怎么了?

“相应的教学方式也发生变化,传统教学‘重学会’、‘轻会学’。‘学会’重在接受知识,积累知识,以提高解决当前问题的能力,是一种适应性学习;‘会学’重在掌握方法,主动探求学习,目的在于发现新知识、新信息以及提出新问题,是一种创新性的学习。”[3]“学会”与“会学”之间是什么关系?没有学会,怎么能会学?...

幼儿园大中小班清明节活动教案合集,让孩子走进清明,感受传统!

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。??参加人员:4月4日——小小班、小班幼儿4月5日——中、大班以上幼儿一、活动准备:1、活动前的谈话(活动介绍及注意事项);2、准备代表全园的手工纸花圈,各班设计活动形式(建议幼儿人...

专栏二:教育随笔

经过几次与孩子们的“看书大战”后,我发现我们班孩子对于绘本没有兴趣的原因主要有以下几个方面:一是没有看书的常规,连最起码的翻书、收书、放书都不会;二是因为不知道书里的故事,于是就找不到书中的乐趣,自然就对看书没有耐心;三是孩子们正处于好动的年龄,端坐着静心看书对于三岁左右的孩子难度稍大;四是孩...

保育教育教学工作制度_芜湖市政务公开平台

四、每次教研活动中要做到活动之前有准备、活动之中有主题、活动之后有思考,引导教师进行教研反思,积极采取措施做好反思后的具体落实和跟进。五、认真组织好教师开展每一次的教研活动、教育教学实践活动、做好实践活动总结,注意活动中图片、资料的收集工作,以便学期末教研组进行园本教研的总结和资料的收集整理工作六、...

事关“双减”!云南省公布16个典型案例

十八、五华区明通小学教学常规求实效,多彩活动促双减。一是立足常规抓教学。检查教案关注教法,同学科老师交叉年级进行教案检查,重点检查教案中书写的教学目标、重难点、教学设计和课后反思等常规要求,以互相检查促进整改提升。检查作业检验教学,以科学、适量为原则,规范作业布置。作业做到教师全批全改,采用等级制评价,注...

新教师带班,咋入门?

田老师通过问询幼儿缘由,与年级组老师探讨,找到了小班幼儿喜欢娃娃家游戏的本质,从而顺遂了幼儿的心愿(www.e993.com)2024年11月28日。“切”问题的要害切,就是切中问题要害,据此提出教育建议和方法。例如,谢老师发现美术活动中幼儿的作品非常雷同,缺少新意。经过园长巡班时提醒,谢老师更意识到改变这种情况的迫切性。

2013年度全国教书育人楷模先进事迹介绍

“做人民满意的教育家”如今,张家口市职教中心已经从一所名不见经传的学校,成为了国家重点、国家示范学校,先后被评为全国职业教育先进集体,全国教育系统先进单位,全国文明单位。2008年3月,汪秀丽光荣当选第十一届全国人大代表,她抓住一切机遇宣传职业教育,连续五年提出的关于加大职业教育投入、理顺职业教育管理体制、严...

书单| 拥有这15本书,新学期变身魅力幼师!

本书作者从游戏自主性的角度,对幼儿园自主性游戏进行了深刻的反思。在理清核心概念的同时,从游戏时空、游戏材料和教师自身三个方面入手,深入探讨了游戏指导的基本策略和方法。《幼儿园一日活动教育细节69例》本书既提供了常规活动的趣味组织方法,又提出了解决实践困惑的方案;以案例加分析的形式,生动地呈现了教师...