研学行思,玩转科学|春江名城幼儿园科学教研活动
活动过程中,老师们用精美的课件、丰富的教具和有趣的教学方法激发幼儿学习兴趣,吸引了幼儿和听课教师,教学活动严谨,气氛活跃,呈现了精彩纷呈的课堂。大班年段活动前教师围绕大班科学领域的学习与发展目标,精心设计每一节活动,在儿童立场下,老师们更加注重支持儿童通过直接感知、亲身体验、实际操作等方式获得更多的直接...
普洱茶大班教案,「教学设计」普洱茶大班:探索普洱茶的制作工艺和...
茶艺教学是一古老而具有文化底蕴的活动,我会更加注重让幼儿深入感受茶叶制作的传统文化价值,培养他们对传统文化的教师热爱和兴趣,提高他们的审美情趣和文化素养。所以,茶艺教学是一富有教育意义的活动。通过这次教学反思,我不仅发现了自己的不足之处,更明确了下一步的教学改进方向。相信在不断的实践中,茶艺教学必将在...
幼儿园教研计划、月计划、周计划、教案...书写攻略合辑
1、抓实教育教学活动研讨,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念,努力创设有利于幼儿发展的环境。2、认真贯彻落实《纲要》精神,以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。3、...
幼儿园中班教案:《浮力——文彦博取球》
在活动中,将有关浮力的知识巧妙地贯穿于故事之中,以故事中的小朋友取皮球这一情境,启发幼儿动脑筋、想办法,调动幼儿的积极性,提高与同伴合作解决问题的意识。在设计过程中,打破以往的教学模式,在教师的引导下,让幼儿进行有目的的操作和观察,通过各种教学手段,让幼儿主动去探索、去发现。培养幼儿对科学现象进行探索的...
点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(中)
城区小学许多优秀的教师,以家长身份,被邀请至幼儿园授课,分享交流,成为幼小科学衔接的“宣传大使”。当前,娄底城区就读幼儿园大班家长的焦虑情绪相比往年有所缓解。三、巧用力、齐发力、成合力幼小科学衔接也是一个社会问题。以往,幼教行政与教研部门常常要与幼儿园小学化教育“斗争”,玩“猫捉老鼠”的游戏,幼小科学...
明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
第二部分为教学实践能力(其中学前教育专业为保育和教育实践能力),主要从掌握专业知识、学会教学设计、实施课程教学(学前教育专业为开展环境创设和游戏活动、实施教育活动)等方面,对师范生教育教学实践所需的基本能力提出了细化要求(www.e993.com)2024年10月26日。第三部分为综合育人能力,主要从开展班级指导、实施课程育人、组织活动育人等方面强调教育...
2013年度全国教书育人楷模先进事迹介绍
汪秀丽扭住教学中心、质量重心不放松,始终站在中等职业教育教学改革的前沿,根据高考、就业的不同特点,分层教学、分类指导,分级考核,依托校企合作的资源优势,全力推进专业人才培养模式改革,优化课程体系建设,强化专兼结合的教学团队建设,不断提升实训基地建设水平,强化教育教学各环节的精细化管理,有力地推动了学校的内涵式...
长沙县督导工作信息2
2、进一步对学校的校舍、幼儿玩具、锅炉、车辆、体育器材等不安全因素进行彻底检查。做到常年不懈,警钟常呜。3、进一步加强收费工作和财务管理,把执行文件精神,规范收费行为作为稳定大局常年重要工作来抓。4、进一步加强教育教学管理,把提高教育教学质量,提高学生素质学校工作重中之重。
他们何以成为“教书育人楷模”?背后的故事太震撼人心!
她发挥学校一体化办学的协同机制,立足线上线下,形成了25个一体化协同备课团队,共同研究;由特级教师带领团队指导课堂,资深教师带领年轻教师,团队集体把关、陪伴鼓励;组成外部“第三方专家”咨询顾问组,进行课前诊断和课后点评,整体形成校长领衔、专家引领、特级同行、伙伴互助、自我反思的扎实教研链条。