撷数学学习之重彩 绘集体教研之华章 息县第十一小学北校区数学...

上午第三节由一年级莫晓婷老师执教《8、7、6加几》,莫老师注重倾听孩子们的想法,鼓励他们提出问题,甚至允许他们犯错,因为错误是成长的催化剂。在引导孩子们解决问题时,莫老师更加注重启发他们的思维,让他们学会举一反三。孩子们在这节课后,不仅掌握了8、7、6加几的基本计算方法,更重要的是,他们学会了用数学的...

同课异构 共研共思 息县第十一小学北校区数学教研活动

上午第二节由一年级余海燕老师执教《期中试卷讲评》,余老师结合一年级学生的特点,以兴趣为抓手,自然衔接试卷讲评,重难点突出,学生易懂。五、评点课堂精雕细琢课后四位老师分别对自己所授课的教学设计及教学环节进行了总结和反思。十一小数学组数学教师就以上听课的感受,与四位授课老师进行交流反馈,研讨试卷讲评教学...

南溪区仙源小学:数学课堂大比武点燃教学激情 展现教师风采(六)

南溪区仙源小学:数学课堂大比武点燃教学激情展现教师风采(六)2024年5月29日,宜宾市南溪区仙源小学校一年级数学团队带来了一堂精彩纷呈的课——《前后》。谭春林老师的说课谭老师老师在说课过程中展现出了极高的专业素养和教育教学能力。他注重与学生的互动、充分利用多媒体技术手段、并对教学目标和评价标准进行...

学校数学教研组工作计划

（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析小学教科室工作计划自己的教学设计和教学行为，每位老师上一节公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出公开课的经验、成果。（3）学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展示阳光教育的精品...

永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_第五小学...

3、课后反思备:课后及时总结、反思,认真撰写本课小结。本学期我校要依照我市教研室提倡的四环节:自学质疑——合作探究——交流展示——巩固提高循环教学模式精心设计好教学实施过程,并做到提前一周备课。各学科教案书写课时数要求:语文、数学、英语教案书写课时数≥实际上课周数×每周上课节数÷2;常识科教案书写...

以校本自培激活学校内生动力

要求同年级教师每单元的教学必须通过集体备课后方能实施(www.e993.com)2024年12月18日。教研课的集体备课仍然坚持由上课教师主备、同组其他教师提前一个星期自备，然后利用教研活动时间对执教内容的每一个板块进行讨论，最终得出一份切实可行的教案后再施教。执教教师上完课后，同组教师再进行说课、评课活动，反思课堂上每一个教学环节是否落实到位。...