小学美术-《剪纸中的吉祥纹样》教案

一、教学目标1.了解剪纸中的吉祥纹样传达的美好寓意,及其艺术特点。2.通过观察、讨论和动手实践的过程,掌握吉祥纹样的制作方法,设计意识。3.感悟我国吉祥纹样独特的情感表达方法和我国民俗风俗习惯。二、教学重难点重点:剪纸的吉祥寓意。难点:剪纸吉祥纹样的设计制作方法。三、教学过程活动一:激趣导入教师...

宣威市西宁街道第四小学:培养有情有智的阳光少年

在“非遗剪纸”课堂上,学生通过剪纸课程系统化地学习,从低年级启蒙阶段简单的图案到高年级复杂图案的生成,这是一个“情智共生”的过程。在“创客编程”课堂里,学生们从基础编程知识起步,逐步进阶到能够操控无人机飞行的高级阶段,这是一个“以智启智”的过程。在探索阅读教学课程体系过程中,语文学科和美术学科教师们...

吉师风范|爱在山野间——吉林市龙潭区第二实验小学教师王晓野

1995年，王晓野从吉林师范学院美术系毕业后，到吉林市龙潭区第二实验小学工作，担任美术教师。2015年，当得知偏远乡村美术教师资源稀缺，很多乡村孩子没有美术课上时，43岁的她不顾正在读高中的儿子，毅然来到龙潭区金珠学校支教、大屯村小教学点走教，开始了每天60多里路云和月的追随。来到乡村，她带领孩子们走出教室，...

这Young(153)丨留疆西部计划志愿者景钢:身残志坚 用左手剪出纸里...

但他身残志坚,改用左手剪纸,描绘多彩新疆。他就是2005年来自山东的西部计划留疆志愿者景钢。景钢自幼热爱绘画和剪纸,19岁时成为中国民间剪纸研究会会员。2001年,他考入山东理工大学美术学院学习国画艺术,师从我国著名画家唐秀玲、吴国良等学习剪纸连环画、国画。2005年大学毕业后,景钢报名参加了大学生志愿服务西部计划...

美术课上的“诗情画意”

除了历史课，我的美术课还能是语文课、科学课。以“诗情画意”为主题的剪纸课上，我播放音视频，与学生逐句讨论、提取古诗关键意象，再传授剪纸技巧与布局手法等“剪纸秘籍”。一名男孩的作品《望岳》令我印象深刻：他以简单的线条勾勒出山峰的大致形状，虽不够细致，却体现出了山之巍峨，呼应了“凌绝顶”的壮阔，...

美术课上的“诗情画意”安徽巢湖栏杆集镇中心小学副校长、美术...

除了历史课,我的美术课还能是语文课、科学课(www.e993.com)2024年11月2日。以“诗情画意”为主题的剪纸课上,我播放音视频,与学生逐句讨论、提取古诗关键意象,再传授剪纸技巧与布局手法等“剪纸秘籍”。一名男孩的作品《望岳》令我印象深刻:他以简单的线条勾勒出山峰的大致形状,虽不够细致,却体现出了山之巍峨,呼应了“凌绝顶”的壮阔,通过诗...

广安经开区第一小学校美术组开展剪纸艺术教研活动

为进一步落实新课标下的“双减”政策,促进学校艺术教育发展,提升教学质量,5月14日下午,广安经开区第一小学校美术组在剪纸工作坊开展教研活动。剪纸是学校美术组组长文会老师从教近三十年来一直坚持做的事情,她带着学生“玩”剪纸,探剪纸,总结出了剪纸的各种形式与做法,在此次剪纸艺术教研活动中,文会老师将自己得...

来了!早闻政协

近日,奉新县政协联合赤岸镇政协工作组、浮云社区开展剪纸艺术活动。活动中,委员志愿者们首先详细介绍了剪纸艺术的渊源及历史演变,并宣讲剪纸技艺在当代的文化意义和内涵。随后,与居民一起动手,慢慢剪出党旗、国旗等图案,将自己爱党爱国的情怀融入到剪纸中,为国庆佳节增添一抹浓厚的文化色彩。(洪蒨蒨赵艺)周口市川汇...

妙“剪”生花,坚持剪纸艺术为特色

“浅浅刀痕带梦痕,盈盈方寸铸形神。人间万物多真趣,携入童心总是春。”走进扬真小学的课堂,剪纸无处不在。美术课上,手中的红纸在孩子们灵巧的指间流转,一幅幅精美的剪纸作品跃然眼前;语文课上,剪纸与儿童诗巧妙融合,孩子们读着儿童诗,剪出自然的美妙、人间的诗意,或是赏着剪纸作品,创编着妙趣横生的儿童诗;数...

南充市江东实验小学艺术审美课程成果展

为了积极响应“双减”政策,有效落实义务教育课后延时服务工作,南充市江东实验小学开展了美术等多个学科形式多样、内容丰富的课后服务活动,让学校“礼德+”课程体系之艺术审美课程结出了丰硕成果。孩子们在活动中受到感染和熏陶,动手能力得到提升的同时,还养成了健康向上的审美情趣和辩证的思维能力,满足了孩子们差异化、个...