杭州年轻老师的备课教案外泄,家长:现在的97后,都这么拼了?

据悉，编写一篇教案需要花费较长的时间。有记者想要采访一下这些老师为什么备课笔记如此的惊艳，但没想到的是，这些老师非常低调，大家都一致说：作为刚上台的新老师，有必要在上课前做好充分的准备。温文尔雅的一年级老师陈义林谦虚地说：“写作必须从小就开始，但是对工作的态度必须正确。”课程计划要写得清晰、整洁...

吴蓉瑾:我的“情感教育”之路

那节课的开始,我讲了一个故事:一个作家到乡间去采风,远远地看到有一个人在椅子上坐着,面前看似是一块荒地,于是他断言这个人非常懒惰;但当作家走近这个人,才发现这个人其实是个残疾人,他面前这块地也是嫩芽点点,只是在远处不便发现。于是我问全班学生,如果不走近一个人、不了解一个人,是否就可以对这个人轻下定...

严禁要求家长批改作业!中小学生作业量这样安排……福建教育厅发布...

要定期对课程资源开发,教学设计、教学组织、作业设计、考试评价以及学生学习生活指导等进行反思,总结经验,分析问题,明确方向,在不断实践和反思中,提升教育教学水平,形成自身教学风格和特色。20.潜心教学研修。采用集中培训和个人研修相结合方式,落实常态化教学研修制度,教师原则上每周应参加一次集体备课活动,每两周应参...

福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导...

要定期对课程资源开发、教学设计、教学组织、作业设计、考试评价、学生学习与生活指导等教育教学活动进行反思,总结经验,分析问题,明确方向,在不断实践与反思中,提升教育教学水平,形成自身教学风格和特色。18.积极参加教学研修。采用集中培训和个人研修相结合方式,落实常态化教学研修制度,教师原则上每周应参加一次集体备课...

...小团队如何做出特色化课后服务?|英语|绘本|语文课|古诗词|手工...

第一,如何让老师备课零压力?根据政策要求,原则上课后服务是校内老师开展,那么,老师的工作量会提升,“帮助老师学校老师减轻压力”很关键。「指尖上的古诗词」从研发之初在内容上做得比较充实,且配备了手工的讲解视频。在上课后延时课程的时候,老师会给每个学生发放一份「指尖上的古诗词」的盒子(手工包),这包含...

注意!我省对中小学生作业有新要求!

一、备课1.精准把握课标教材(www.e993.com)2024年11月18日。认真学习课程标准,明确课程的性质和目标,领会课程标准倡导的基本理念,把握学业质量水平要求;坚持素养导向,深刻理解课程育人价值,把“以学生为中心”教育理念贯穿落实到具体教育教学活动中。通读初中阶段全套教材,熟悉本学科教材的编写意图、特点和各年级间教材的衔接关系,从整体上把握本学科...

福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见

(一)小学版一、备课1.把握课标教材。认真学习所教学科的课程标准,明确课程的性质和目标,领会课程标准倡导的基本理念;通读本学科全套教材,熟悉教材编写意图、特点以及各年级间教材的衔接关系,从整体上把握本学科教学内容和实施策略。2.开展备课活动。坚持个人备课和集体备课相结合,建立健全研讨机制,确定主题和主备人...

上海中小幼学生将“神兽归笼”,这里有13个热点问答集锦

6、家有一年级新生,如何给孩子准备入学必备物品呀,有清单么?答:入学必备物品包括书包、本子和笔、笔袋、橡皮和尺、包书皮、工具书。●书包挑选书包时要注意:要选质量稍好,自重比较轻的书包。挑好书包的样式后,家长一定要给孩子试背一下,注意看看肩带距离是否合适。

福建发布最新指导意见!中小学作业、教学有了新要求

一、备课1.精准把握课标教材。认真学习课程标准,明确课程的性质和目标,领会课程标准倡导的基本理念,把握学业质量水平要求;坚持素养导向,深刻理解课程育人价值,把“以学生为中心”教育理念贯穿落实到具体教育教学活动中。通读初中阶段全套教材,熟悉本学科教材的编写意图、特点和各年级间教材的衔接关系,从整体上把握本学科...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

ZS091郭志坚高中数学有关新授课教学设计的若干思考ZS150郭巧霞浅谈美在高中数学课堂教学中的渗透ZS63出志雄注重分层教学,充分张扬个性ZS041陈志红优化课堂教学提高数学教学的有效性ZS082陈玉生班本处理彰显个性—网络环境下集体备课案例评析与反思...