从“三个显著提升” 看绵阳科技城新区教育事业奋进之姿
2020年以来,新区共新建2所中小学、2所幼儿园,改建1所幼儿园,合作办学4所幼儿园,义务教育学位增加4500个,学前教育学位增加2600个,学位供给显著提升。从“14人”到“15人”引入优质教学资源的“双向奔赴”细心的读者不难发现,科技城新区英才小学、四川师范大学附属科技城新区实验幼儿园,均属于校地合办类学校。...
淄博信息工程学校承办2023年张店区中职优质课评选活动
12月5日至6日,张店区中职学校优质课评选在淄博信息工程学校举行,优质课涉及公共基础课中的英语、历史、数学,专业大类中的财经商贸、学前教育、信息技术、电气技术专业。其中,淄博信息工程学校有8位优秀教师同台竞技,展现了精彩纷呈、各具特色的优质课堂。本次活动由张店区教育研究中心统一部署,旨在进一步推动和深化...
铜陵市省市一类园送教暨郊区学前教育健康领域优质课展示活动
12月14日上午,铜陵市省、市一类园送教暨郊区学前教育健康领域优质课展示活动在郊区白鹤幼儿园开展。铜官区幼教教研员钱萍、人民幼儿园园长章新带领铜官区人民幼儿园送教团队出席本次活动,全区共100余名师生参加。活动由郊区学前教育科负责人吴萍主持。活动中,白鹤幼儿园教师钟原执教了大班健康活动《打败大蜈蚣》,幼...
山东:奏响扩优提质新乐章 | 各地教育成就巡礼
“荣成市推进城乡学校联盟化办学,通过管理互通、资源共享、教学联动一体促发展。”该校校长张红云说,“我校所在的第二实验中学联盟,通过联盟内集体教研、磨课等,与市直学校共享优质教研资源,教师教育教学业务水平得到了整体提升。”荣成市还通过实施教研员驻校制度,推动学科教研员每周三天下沉到农村薄弱学校,帮其提升教...
曾都区第三届幼儿教师优质课竞赛在文峰学校附属幼儿园顺利举行
“学然后知不足,教然后知困。”本次优质课竞赛既是对教师教学水平的一次检验,也是对课堂教学提质增效的一次探索。同时也为老师们创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台,对全区学前教育高质量发展将起到积极的促进作用。相信通过此次活动,教师们定会带着“余温”反思不足,以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求...
英山:观摩中学习 反思中成长
为更好地发挥幼儿园优质教学活动交流展示的作用,达到“以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促改”的目的,全面提升保教质量,引领教师专业成长,3月26日下午,英山县县直机关幼儿园“一园四区”开展以“幼儿园教学活动的组织”为主题的线上研讨活动(www.e993.com)2024年9月11日。县学前教育研训工作室专家一行共同参与。
未来5年,长沙基础教育这样扩优提质
努力缩小区域、城乡、校际之间的办学水平差距,加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,更好满足人民群众“上好学”的美好愿望——记者从长沙市教育局获悉,《长沙市新时代基础教育扩优提质行动计划》近日出炉,该计划持续5年。计划到2025年,优质均衡基础教育服务体系初步建立,供给总量进一步扩大,供给结构进一步优...
持续5年,8大行动,促进长沙基础教育扩优提质
全面推进城乡义务教育一体化发展。推动城乡学校建设标准、公用经费标准、教师编制标准、设施设备标准、管理标准等实现“五统一”。探索多校协同、区域组团、同学段联盟、教学共同体等办学模式,优先支持优质学校与薄弱学校、乡村学校、新建学校开展联合办学。建立集团化办学评价体系,针对集团学校及其成员学校开展考核评价。由...
宁波市教育局2024年工作要点发布
工作措施:一校一策推动中等职业学校办学条件达标率100%。指导中职学校根据宁波产业结构布局,优化调整40个专业,建设10个省级以上高水平专业,建设40个教师教学创新团队,建成3个国家级职教师资培训基地,培育50位名师(名匠)。打造中高本一体化职业教育共同体,稳步扩大“3+4”中本一体化试点,持续增加五年制培养规模,招生比...
长沙市人民政府办公厅 关于印发《长沙市新时代基础教育扩优提质...
2.全面推进城乡义务教育一体化发展。推动城乡学校建设标准、公用经费标准、教师编制标准、设施设备标准、管理标准等实现“五统一”。探索多校协同、区域组团、同学段联盟、教学共同体等办学模式,优先支持优质学校与薄弱学校、乡村学校、新建学校开展联合办学。建立集团化办学评价体系,针对集团学校及其成员学校开展考核评价。