黄河科技学院:数字化赋能学校教育教学改革

设计课程设计数字化、课程教学数字化、自主学习数字化的闭环体系,配套物联感知全覆盖和智能应用全体系,支持无感式数据采集、多模态数据融合处理,实现教育情境可计算、教学数据可分析,落实智能化诊断分析和即时性精准反馈。课程设计系统支持基于AI知识图谱建设的电子教案设计,重点解决课程目标的标准化、可测量,教学内容的结构...

教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)2024-2025年度教育...

10月16日,由教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)组织评选的2024-2025年度教育发展基金会-戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目启动揭牌仪式在四川水利职业技术学院虚拟仿真教室2113举行。学校党委书记陆健、副校长张智涌参加启动仪式并为项目启动揭牌。为落实《国家职业教育改革实施方案》《教育信息化2.0...

脑认知科学和人工智能驱动的未来教育变革

未来教育体系的设计需要突破知识传递的限制,以推动人类持续繁衍与进化为目标、以学习力培养为核心、以个性化按需学习为导向、以人脑学习规律为指导、以技术创新为依托,帮助个体培养有机的知识体系、强大的认知能力和持久的学习动力。实现未来教育目标,需要社会各界从教育政策、科学研究、教师教育、考试评价、课程设置和技术...

湖南应用技术学院:劳动教育进课堂 培养“厨艺小能手”

华声在线7月19日讯(通讯员徐红)7月17日,一场别开生面的“厨艺小能手”劳动教育课在常德市谢家铺镇施家陂村开展。湖南应用技术学院“白云”志愿服务队为当地的小朋友带来烹饪知识和技巧。活动现场,志愿者精心准备了各种食材和烹饪工具,讲解了食材的选择、处理,烹饪的步骤和火候的掌握等基本知识和技巧。小朋友们...

中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总

(2)教育对生产力的促进作用教育再生产劳动力;教育再生产科学知识。11.教育与文化的关系(1)社会文化对教育的制约文化影响教育的价值取向;文化影响教育目的的确立;文化影响教育内容的选择;文化影响教育教学方法的使用;文化本身也是一种教育力量。

劳动教育服务下一个热点是什么?出版机构怎么做?

可采取政府购买服务方式、吸引社会力量提供劳动教育服务(www.e993.com)2024年11月8日。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指出,要配备必要的工具、设备、软件、模型及安全用品,配齐配足学生开展劳动项目所需要的材料。学校应建立劳动教育器材、耗材补充机制。基于对这些政策内容的深入研读和市场调研,湖北教育社开发了《劳动实践活动手册》配套资源包。

...︱培养学生劳动技能和劳动精神 我市大中小学深入推进劳动教育

全市制定了统一的中小学生劳动任务清单,分学段突出劳动教育重点,科学设计劳动项目。256所学校结合本校实际打造了劳动教育校本课程和课例,572所中小学开辟了专门区域进行种植、养殖等劳动实践。劳动节前夕,近20家国家及省、市媒体跟随江苏省教育厅组织的“教育强国建设江苏在行动”集中采访活动,齐聚徐州,深入了解我市...

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

学校将科技教育与劳动教育有机结合，通过课程设计和教学方法的创新，让学生在学习和实践中掌握科技知识，同时培养劳动技能。通过校内外的实践基地建设，为学生提供丰富的实践机会。将科技与劳动教育融入学校文化建设中，通过举办科技节、劳动技能大赛等活动，激发学生的创新精神和劳动热情。挖掘校园育人空间，搭建科学教育与...

教育强国的中国路径:基于国际经验的反思与选择

以日本为例,20世纪80年代,日本的汽车工业高度发达,工业技术和管理要求都有所更新,在此背景下,日本新一轮教育改革强调以启发式教学代替“填鸭式”教育方式,引入灵活化、弹性化的教学机制,减轻学生负担。德国自工业革命以来积累了良好的工业基础和严谨的文化传统,“二战”后德国以其精湛的手工艺技术和机器制造业为核心...

创新教育之路:金字塔能力培养模型与中国教育改革

1.提问和探究教学教育过程中应鼓励学生提问,同时教师也应通过提出开放式问题引导学生思考。探究式学习可以帮助学生自主地探索问题,从而学会如何分解和理解问题。2.案例研究法通过分析真实或构想的案例,学生可以学习如何识别问题、分析问题背后的因素,并探讨可能的解决方案。这种方法帮助学生在实践中学习问题解构技能...