收藏!中小学开学前准备工作就绪清单
31.牵头设计“课堂教学记录清单”,在教学常规管理中,对教师的“教学行为”“教学任务”“教学进度”“教学设计”“听课”“作业”等进行标准化、专业化、精准化的要求和管理。32.梳理“整体设计、分步实施”的教学目标,通过全学年、全学段甚至全学校学科教师的整体备课和整体规划,使每位教师都知道自己的课在整体教...
暑假过半,中小学超实用”工作清单“让开学变得更丝滑
31.牵头设计“课堂教学记录清单”,在教学常规管理中,对教师的“教学行为”“教学任务”“教学进度”“教学设计”“听课”“作业”等进行标准化、专业化、精准化的要求和管理。32.梳理“整体设计、分步实施”的教学目标,通过全学年、全学段甚至全学校学科教师的整体备课和整体规划,使每位教师都知道自己的课在整体教...
关于对市政协十四届五次会议委员提案第0119号的答复
通过三年努力,实现全市所有中小学规范设置心理咨询室、学校科学有效实施心理健康教育、教师显著提高心理健康教育与心理辅导专业化水平、全市中小学生心理健康服务体系基本建立等目标,做到内容科学、流程规范、队伍专业、品质高端,确保中小学生心理健康服务的科学性、规范性和有效性,形成中小学生心理健康服务的“常州模式”。
大连经济技术开发区金源小学:七色阳光照耀下的生命成长之路
金源小学一直以来致力于高品质课堂建设和教师专业成长,成功地实施了“三个一”工程,即“一师一优课”“一师一美文”和“一师一课题”。教研组、年级组由组长带领本组教师结合学校活动方案,确立本学科(本年段)研究主题,并结合主题进行集体备课,每位教师都准备好上一节研讨课,组长安排好本组教师上课时间及内容,设计...
老师的时间去哪了|刘晴_新浪财经_新浪网
今年开始,班主任刘晴的任务量也有增无减。每周一次的教研活动后,她要上交的材料,从原先的“一份学习单、一份PPT、一份教案”,变为了“一份学习单、一份PPT、三份教案、一份反思和一张练习题”。为了交出三份不一样的教案,刘晴需要反复修改教案的字句、流程,思考怎么修改才能让每一份都不一样。而学习单,实...
湖南湘江新区金桥小学创新开展学生心理健康教育 以预防和促进发展...
另一方面,增加课程内容多元性,助力学生全面发展,培养学生良好心理品质(www.e993.com)2024年9月22日。如指导学生情绪调节,我们为一年级开设入学适应心理辅导系列课程,鼓励学生积极融入小学生活,加强对小学生身份的认同;中年级重在引导他们认识情绪,学习情绪的适当表达方式,从而调整自己的情绪;对高年级学生,引导他们关注学习方式、习惯,与父母、...
回归三尺讲台 引发教改“蝴蝶效应” 合肥市包河区中小学书记校长...
上个学期,冯璐重返语文教学岗位,带的是二年级的音频识字课,22个班级,循环着上。这种“全覆盖”的排课方式,让她得以对全年级学生“全景扫描”,自然能观察到一度被忽略的问题。她正是在自己的课堂上发现了个别自闭症儿童的存在,影响到教学活动的开展,进一步了解后得知,这并非个案。为此学校组织有心理咨询师资格的老...
当“情商课”进入校园:情感真的能被教会吗?
不管是在美国还是在中国,社会情感学习主要是在学校实施的课程,针对的是从幼儿园到高中的学生,而心理咨询的受众更广。它们背后的理论支持也不同。社会情感学习基于教育心理学的多元智能和情绪智能,也就是情商的理论,而心理咨询是基于另一些理论流派的。还有,它们的目标也不同,因为社会情感学习是基于学校的课程,因而有...
——安徽省阜南县第一小学“阳光心灵小屋”建设纪略
为落实学校心理健康课程目标,心理学科教研组组建了“阳光心灵小屋”。“阳光心灵小屋”由办公区、沙盘区、个体辅导区三大功能区组成,配备专职心理教师5名、兼职心理教师3名,其中国家二级心理咨询师2名、国家三级心理咨询师6名。自2014年9月投入使用以来,在聂猛校长的领导下,逐步建立和完善了以专职心理辅导教师为主体、...
家长好好学习 孩子才能天天向上!这场家长开学第一课值得学
张丽娟——国家二级心理咨询师、亲子沟通师孩子的成长,容易受三大系统影响,一是家庭系统,主要是和父母的关系;二是学校系统,指的是孩子和教师、同伴之间的链接;三是社会系统。对于家长们来说,可以把握的便是自己和孩子之间的关系。但是大多数家庭的亲子关系中,父母跟孩子总有磕磕碰碰,孩子跟父母出现矛盾,并非绝对...