放手赋权,发现“游戏高手”

基于此,我们开启了一场室内自主游戏变革的教研之旅,游戏观察小组通过“分析现状—合力优化—现场诊断—梳理策略”,反思教师赋权后幼儿的变化。1现场观摩,分析游戏现状大班组教师通过对室内游戏区域进行现场观摩、调研、研讨,发现了室内自主游戏存在的一些典型问题。问题一:游戏空间不够宽敞。幼儿园虽说开设了多个区域...

一周文化讲座|活在这珍贵的人间——纪念海子诞辰60周年_腾讯新闻

3月23日下午,我们邀请了《尼罗河开始流淌》作者、旅行作家、主持人、摄影师吕强,2023年度感动中国人物、援布隆迪高级农业专家组组长、杂交水稻专家杨华德,北京大学非洲研究中心副秘书长王进杰,北京大学新结构经济学研究院国际发展合作部主任于佳和中非文化活动策划人、中非人文交流影视制片人李玥一同做客SKP-S,共同走近这片...

...针对建构进行主题核心经验的梳理及建构课程下活动实施反思与评价

专业水平相对较高的幼儿园和教师,建议以自评为主、他评为辅,因为评价的关键和目的就是唤醒每位教师的自主发展意识和专业自觉,而且教师在评价中是最有发言权的。呜帕提供线上线下专业教师培训及园本化区域活动设计,了解更多内容请添加下方工作人员名片。·WOOPA·1END1在游戏中获得教育,用心去分享快乐。

如何让孩子在游戏中玩得尽兴,还能培养创造力?(好文推荐)

◇建构游戏需要较大的空间,一般要占到活动室的三分之一。因此,幼儿园可以开盘专门的建构室供轮流使用或在其他时间将班级的建构区用作其他场地。◇建构区不要离大门、厕所等人流大的地方太近,避免影响幼儿的建构游戏。◇建构区可以和角色游戏区相邻,促进这两个区域的幼儿合作开展象征性游戏。◇建构区最好...

盘点丨世界上八大主流的学前教育课程体系及理念

该体系基于“100种语言”的教学理论,鼓励学生积极地提问、反思、解决问题、推论、试验和展示研究成果。乐吉欧主要的教学理论是建构主义,教师们没有提前编写好的课程大纲和教案,课程编写是依据儿童的兴趣和经验。其注重关系,即人与人之间的关系,与身边事物的关系,鼓励教育者创造机会让孩子去构建自己的语言与身边的人...

秀场主播与粉丝:几分真情,几分假意?

1.关系劳动:对秀场主播情感劳动的反思性推进霍克希尔德在对空姐民族志研究中指出,空姐在提供服务时必须将私人感受与公共规范性相结合,以此来做出情感表达[6](www.e993.com)2024年10月30日。作为对情感劳动的一种反思性推进,贝亚姆受到泽利泽尔提出的“关系工作”的启发,在对北欧音乐人的研究中提出了“关系劳动”(relationallabor)这一概念,他们...

2021年度中国教育新闻网 “影响教师的100本书”发布

《简明教学设计11讲》郑杰著华东师范大学出版社2021年6月出版《课堂生活》[美]菲利普·W.杰克逊著北京师范大学出版社2021年3月出版《蓝色吉他变奏曲:美的教育》[美]玛克辛·格林著北京师范大学出版社2021年7月出版《陶行知教育名篇》陶行知著张圣华编...

案例分享|大班STEM项目实践——电梯成型记

围绕电梯是什么样的、怎样搭建电梯,孩子们继续展开探索。曼曼和小宇、梓轩三个小朋友来到智高轨道积木建构区,计划搭建一个垂直电梯。游戏前,曼曼三人拿着老师提供的一些齿轮连接的图片模型把玩了起来。梓轩说:“因为电梯上面有齿轮,还有安全绳(齿轮转动带动轴上的绳索)能带动电梯向上向下移动。”看完了有关电梯和轮...

国内学位信息查询与认证服务调整到学信网 多起违规学科培训通报

按照教育部暑期“监管护苗”专项行动及市级“双减”工作部署,东城区持续加大暑期隐形变异等违规培训的执法检查力度。各校外培训机构及个人应严格落实“双减”要求,不得利用暑期违规组织面向中小学生的学科类培训活动。一经查实,将严肃查处。通州教委通报据通州教委最新消息,暑假期间,通州区“双减”工作专班按照教育部部...

法学核心期刊2020年第4期要目汇编(四)

12.基本权利客观价值秩序理论的反思与重构作者:李海平(吉林大学法学院)内容提要:基本权利客观价值秩序理论契合我国宪法关于国家保障人权的规定,可以作为建构基本权利国家保障教义学的基础。然而,这一理论存在诸多缺陷。在理论定位上,以客观价值秩序表征客观法造成基本权利客观法对主观权利的内涵脱序;在理论逻辑上,“三重...