教学活动结构-素养教案一年级数学人教版
2024年9月18日 - 网易
总结反思,提升素养最后,老师会引导孩子们一起回顾整个学习过程,分享自己的收获和感受。同时,老师也会根据孩子们的表现给予积极的反馈和建议,帮助他们提升数学素养和学习能力。《核心素养导向教学设计丛书》中的教学活动结构设计得如此巧妙,不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了知识,更重要的是培养了他们的观察力、...
详情
拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版
2024年9月19日 - 网易
活动亮点:拼一拼,立方体大变身想象一下,你有好多好多的正方体、长方体或者圆柱体小积木,你的任务是用它们来“组装”出一个完整的立方体。这可不是简单的堆积哦,你需要思考每个立体图形的位置和方向,让它们严丝合缝地拼接在一起!活动准备??立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木。
详情
人教版小学数学一年级上册全册教学反思
2020年8月28日 - 网易
教学反思:教师的课堂应变能力,自己比较紧张,也由于在数学课堂教学中经验不够丰富,在处理一些突发事件是不够灵活。由这一点,我得到启示,作为一个教师,必须不断研究教材,研究学生,更要研究学习过程,善于思考,找到教学的切入点,加强学生是学习的主人,这是新课标所倡导的理念,只有这样才能使学生进一步发展,让孩子成为真...
详情
《责任督学“双减”实地督导工作指引》发布
2022年7月19日 - 澎湃新闻
首先他们成立了由校长,特聘顾问、教学副校长、学科主管主任及教研组长组成的作业研究管理团队,按照“引领培训——实践探索——交流总结——反思再实践”的培训模式,开展了轰轰烈烈的头脑风暴。通过一系列的学习研讨,教师们的作业观念也发生了很大的变化,认识到作业是折射学校教学质量和教师专业水平的“名片”,是教学与评...
详情