永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...
一年级——五年级:数学练习册、课堂作业(每周不少于三次。)英语:三年级——五年级:英语练习册、课堂作业。教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,家庭作业要适量,一、二年级布置少量的家庭作业,三、四年级不超过四十五分钟,五、五年级不超过一个小时。语文注重积累性、应用性作业的布置,...
初中一年级数学期末卷,学生绝对没学透,最后一道送分题
表弟的母亲是我们市某初中的数学老师,上学期任教初一数学,期末考试考完没少为班级里的孩子操心。"平常讲评试卷问你们有没有不懂的地方,一个个都说懂了也没人主动来向我请教问题,我还和其他老师开玩笑说我们班今年这个状态不错。结果呢?你们期末考试就考成这个样子,讲过、强调过的知识点还错,典型的没学透。"站...
黄金谷学校小学数学组开展复习教学研讨活动
本次展示课活动有试卷讲评课和单元整理复习课,小学部7位数学老师分别展示了自己的课堂。各位老师上课前做了充分的准备,既有独立备课又有集体备课。六年级的田光新老师和张萍老师执教了期末试卷讲评课,两位老师和学生认真分析每个题的知识点,做题方法,注意事项,学生最后做了归纳总结,一节课干货满满,孩子们收获很大!
做“美的教育”工程师 | 高新实验一小优秀教研组系列报道②数学...
试卷讲评课,一直是数学老师的难点,因为枯燥乏味,课堂不具备探究性,对学生没有吸引力,但试卷讲评,却是教学的一大重点,是学生查漏补缺的关键环节。面对这一难题,五十四岁的彭廷蓉勇挑重担,从多年的教学经验出发,结合当下孩子们的学习特点,为数学教研组的老师们上了一堂干货十足的讲评课。她说:“此次讲评课,我想着...
数学教师培训心得体会
教一年级的时候,是对学生错题现象的记录。其实,当时我的反思能力有限,虽然记录了,却缺少分析和改进的方法,所以学生的总体学习水平没有明显提高。而且,我只关注学生的相关积累,如学生的团结合作思想,倾听能力,参与意识再次看到“事事洞察皆学问”,联想起张老师第一次到我校给老师的课做点评时,自己也不会...
2011年秋季数学二年级招生简章
一年级初步接触数学、感知数学的时期已经过去了,进入二年级后,学习转变成了系统、条理学习的形式(www.e993.com)2024年7月31日。一年级成绩差不多的两个孩子,会在这时逐步突显出差距,暑假时间集中上课,能使孩子深刻理解数学思想,掌握解题方法。刚结束的考试,漫长的暑假如果让孩子一味地放松、玩耍,会把以前学的知识淡忘。开学后,一下面临新的知识...
2012年新一年级暑秋课程招生简章
15期末测试与讲评期末考试及试卷讲评、分析,当堂发放礼品。综合分层教学:给孩子最适合的进度和学习环境讲义量身定做:由易到难,层层递进,更易于孩子们接受赏识教育:引导孩子、鼓励孩子、肯定孩子,培养孩子的自信心一流师资:研发最适合孩子的教学方法,启发思维,保证课堂效果...
潢川高中2020年秋季学期高一期中考试成绩分析
5.端正学生学习数学的态度。潢川高中2020年秋季学期高一期中英语试卷分析分析人:陈浩按照考务会工作安排要求,每位教师都认真分析试题、反思教学,通过教研活动,全组进行沟通交流,现将讨论结果汇总整理如下:试卷在分值、题型、考查方向等方面同新课程标准(Ⅰ)卷相一致,整体试卷结构合理,难度适中。高一年级英语平均分...
乡村教育者手记|曹永新:我的眼中你最美
本周校长约课,是五年级一班星期三的课。今天听得是冯婷婷老师的一节数学试卷讲评课。试卷讲评课不好讲,大家都知道,我在想婷婷老师要怎么上这节课。冯婷婷老师是我们惜福镇街道教育领域来的首位研究生。她刚参加工作那会儿,我还在教研室工作,听过她很多次课。她当时住在学校一间办公室改成的宿舍里,担任的是一...
许卫兵:《由“考”及“导”:小学低年级无纸化测评的实践转型》
一、回溯此前,我校一二年级的期末考试通常采用“笔试+考查”的组合模式。笔试就是纸笔考试,考查主要指不太容易通过笔试呈现的各种能力测查,语文有朗读、写话(作)、口语交际、课外阅读、语文实践等,数学有口算、操作、数学思维、数学讲述、绘画日记、演示操作、数学实践等。