怎样对待历史 如何对历史负责

因为支教对象又是高二,高三的学生,组织的过程中遇到不少困难.支教队之前精心准备的教案和课程安排,到了那里发现有些不符合实际.大家经常凌晨2点多还在开会反思,总结,调整课程安排,调整后的课程把更多的经历放在解决他们的学习疑难,交流学习方法和谈心交流上,并与同学们分享自己的高考经历,给孩子们...

爱惜粮食教案「精心整理」

爱惜粮食教案1学期一次的“生活.乡土.艺术”活动在仓幼拉开了序幕,活动的形式更是别出新裁:幼儿作品展示、家长作品展示、教师展示课等，我勇于接受了这次的展示课，在教研组的讨论与支持下，我决定挑战一下自我，上一堂中班社会课，社会课对于我来说真的是难以把握的一个领域，那么应该设计怎么样一堂课呢?无...

图书馆2022年12月新书5128册(上)

698如何开展反思性教学(加拿大)ThomasS.C.Farrell著H319.3/246,外语教学与研究出版社699双语语料库的研制与应用秦洪武著H085.3/1,外语教学与研究出版社700路线图:翻译研究方法入门:abeginner'sguidetodoingresearchintranslationstudies珍妮·威廉姆斯,安德鲁·切斯特曼著;韩子满译H...

收藏!武汉10所民办学校今年师资情况曝光,这些老师或将带新初一!

所以申琛老师的课堂教学风格理性又不缺乏幽默,在有章可循,有方法可依的基础上进行语文教学。在平时的教学中,也会格外注意孩子良好语文学习习惯的培养,在不同的文本阅读和课堂预习上提出针对性的要求,让孩子在完成的过程中自然而然树立好的习惯。有了良好的习惯,语文学习自然就能高效。在三年不间断师生共同努力下,班...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

KX68傅丽清把握时机,让细节演绎精彩——提高小学科学实验教学有效性的策略探究GL67陈燎原道德的力量GL22陈飞舟“高中综合实践活动课程的教师指导能力的研究”课题研究报告二等奖JS7邹青对《师生互动网络学习模式的构建》课堂研究的几点思考

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的应用林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考林海《品德...