亳州市第十幼儿园2024年教研工作计划
2.为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展早期阅读、24节气、传统节日、礼仪教育等。(六)重视家园共育,解决家长的后顾之忧1.有方案的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。老师保存好每次活动的幼儿作品,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。2.通过园内的《家园共育...
幼儿园阅读活动这样做,从学材分析、教案设计到深度教研,一次学会!
虽然这些问题亟待解决,但首先需要反思的是,幼儿园老师们自己爱阅读、懂绘本吗?这也是幼儿园实现早期阅读有效教研的关键。比如:现在还有很多老师认为绘本就等同于阅读。即便不是绘本阅读特色的幼儿园,绘本也是各个领域教学不可或缺的媒介,值得被提升到专业的高度来重视。想要做好早期阅读教学活动,幼儿园需要拥有丰富研...
知名绘本故事教案《啊哈!幼儿园》
大班早期阅读《啊哈,幼儿园》早期阅读《啊哈!幼儿园》活动目标:1、理解故事内容,尝试有感情的朗读。2、大胆、夸张地进行主题想象,并能用语言清楚表达自己的想法。活动准备:1、幼儿用图画书人手一本,教师用大书一本。2、幼儿自己制作的图画。3、打印的字条。活动过程:一、幼儿分角色朗读...
早期阅读教学方法与策略
在幼儿园社会实践期间,我发现由于种种原因,有的幼儿不那么喜欢阅读,有的幼儿阅读少些,这就需要教师积极地激发幼儿对阅读的兴趣,指导幼儿图画书阅读,获得早期阅读能力。为了克服幼儿对阅读活动的胆怯心理,树立幼儿对阅读活动的信心,我从培养兴趣入手,开展丰富的阅读活动,从而发展幼儿早期阅读能力。二、研究对象1.本研...
教育部《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》
(4)完善幼儿园新入职教师规范化培训的支持服务体系。市级教育行政部门、区县教育行政部门、教师进修院校三方各司其职,将规范化培训经费纳入预算并提供足额经费保障。三、内容与方式(一)内容根据国家对幼儿园新入职教师的岗位能力要求,系统设计幼儿园新入职教师上岗时应理解、应做到和应反思的规范化培训内容,并使之...
哈佛学者谈早期阅读 | “三千万词汇鸿沟”:词汇,互动,和真实世界...
也就是说,在儿童四岁进入幼儿园小班之前,专业家庭和低收入家庭的孩子之间,就已经积累了高达3200万的词汇学习差异(如下图2所示)(www.e993.com)2024年10月17日。简单地说,高SES家庭的孩子,至少比低SES家庭的孩子,在四岁之前,就多“听”到了三千万词汇。这就是著名的“三千万词汇鸿沟”的来源。
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
黄虹小班幼儿分享行为出现的问题及对策思考洪梅让幼儿成为环境的主人陈瑜“整合观下幼儿园数学教育活动指导策略研究”课题研究报告陈妍晖有效开展幼儿园早期阅读活动的若干策略陈小楠以绘本为载体培养幼儿自主阅读的能力陈小芳新老师的教学反思笔记现状分析及策略研究陈希大班幼儿完成任务现状调查与分析陈琼...