橙黄橘绿时——广饶县育英幼儿园大二班探索橘子大调查

教师是幼儿学习的发现者和支持者。关注幼儿兴趣,将多余的砂橘子、沃柑以及盆、水都投放在科学区,鼓励幼儿游戏与探索。幼儿自主游戏,宽松的氛围更能促进幼儿探索的积极性。在孩子们发现“沉”与“浮”后,鼓励幼儿把发现的结果进行记录,培养幼儿用自己的方式进行记录表征的能力。橘“艺”橘皮贴画剥下来的橘子皮有...

幼儿大班科学活动:有趣的沉与浮

设计意图:大班幼儿的求知欲望和好奇心逐渐增强,对身边的事物有浓厚的兴趣,并且乐意亲自动手去探索。玩水是幼儿喜欢的活动,而沉与浮又是日常生活中常见的科学现象,所以我设计了《有趣的沉与浮》。本次活动意在用丰富的材料让幼儿去挖掘物体在水里的沉浮规律。一、活动目标:1、了解物体的沉浮现象,明白有些物体放...

曾都区第三届幼儿教师优质课竞赛在文峰学校附属幼儿园顺利举行

大班科学《沉与浮》两水中心幼儿园金玲幼儿天生爱玩水,在玩水的过程中,会发现很多有趣而又新奇的现象。金玲老师选择了物体在水中的"沉浮"现象,作为本次科学活动的内容。通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索体验等方式,让幼儿在活动中用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果,提高了合作学习的意识和能力!中班...

绵阳市盐亭县石龙幼儿园与先锋幼儿园开展联合教研活动

让幼儿明白汽车的运行会排放有毒的尾气污染环境,从而引导幼儿保护环境,低碳出行;杨青青执教大班科学活动《沉与浮》。杨青青选择了物体在水中的“沉浮”现象作为幼儿科学教育内容,在活动中为幼儿提供了丰富的可操作的材料,通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养了幼儿合作学习的意识和能力,学会了用多种方式表现...

研之有道 食之有趣——合肥市和月融汇幼儿园开展园本教研推进系列...

乐乐四班《马铃薯的沉与浮》,当大量的盐溶于水中时竟然让土豆块浮了起来!幼儿通过实验明白了盐能增加水的浮力,当盐达到一定浓度后土豆才能浮起来,盐越多水的浮力越大,海水能把万吨大船浮起来就是这个原因。中班食育课程虞永平先生在《以班级为基地的幼儿园课程建设》一文中说到:“班本化课程围绕着幼儿的兴趣...

幼儿园STEAM教育的活动设计研究

例如,教师带领儿童学习不同物体沉与浮的过程中,儿童提出如何将水中混在一起的物品分离,教师可以延续这个问题开发STEAM项目“制作简易净水器”,不仅满足学生的探究欲望,同时还使儿童了解水资源的社会性问题,有利于培养儿童环保意识和社会责任感(www.e993.com)2024年11月14日。(二)活动材料的选择与投放...

展新秀风采 促专业成长

活动中，11位执教教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心选材，认真准备，撰写教学设计，用自己独特的教学风格为老师们展示了一节节精彩的教学活动。王梦甜老师带来的中班科学活动《趣味超市》，让孩子们深入理解了单双数的含义；饶舜禹老师带来的中班科学活动《沉与浮》，让孩子们在操作中学习物品的沉浮规律；张艺亭...

青春绽放展风采 示范引领共成长

??刘敏老师首先为大家呈现了大班科学示范课——《沉与浮》。活动中,刘老师打破传统单一教学模式,以实验操作为主,通过师幼互动,幼幼互动,运用幼儿喜欢的游戏方式来调动幼儿积极性、主动性和创造性,使幼儿“学中有玩,玩中有学”。她温柔亲切的教态,幽默童趣的语言,稳健扎实的教学,给在场的老师们带来一场视听盛宴。