湖南慈利县初中英语教师工作坊:相互学习促提升 示范展示共成长

在5月至11月期间，坊全体成员围绕“5PREAD模式下的初中英语阅读教学（T-5A）”这一主题，通过共研读新课标新教材、小组研磨、个人校本实践、再反思再优化等方式共选出了6堂7年级新教材初中英语阅读T-5A模式的优质课。在最后的成果展示课中，来自城北中学的许楠老师上了一节七年级Unit1YouandMe阅读课，八...

...市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动

“教而不研则浅,研而不教则空。”为了提升英语教师素养,打造优质、高效的英语课堂,进一步加强英语学科教学研究,学习践行新课标,深化课堂教学改革,发展学生核心素养,10月11日,“包头市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动”在青山区第一中学博雅楼录播教室举行。包头市教育教学研究中心初中部主...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

2024年10月16日,三台县金石中学校管理团队在校长朱兵同志带领下赴三台县芦溪中学开展了深入的学习考察活动,与芦溪中学管理团队进行了深入交流,旨在通过实地观摩、经验分享和互动交流,汲取高中教育管理中的先进经验与具体做法,为金石中学的发展注入新的活力与动力。在芦溪中学任双全书记、尹家斌校长的精心安排下,金石中...

...语文、道法学科教学教研能力提升培训活动在平陆县第一初级中学...

平陆县初中英语教学教研能力提升培训活动于5月28日在平陆县第一初级中学开展。同课异构第一初中陈玉凤老师《Unit10Reading》公开课。陈老师课堂运用第一初中“任务驱动全环节”教学模式,以学生带着任务学习为主,教师点拨答疑为辅,整节课紧凑、扎实、高效。第二初中李宜慧老师《Unit10Reading》公开课。李...

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题以义务教育英语课程标准为依据,稳中求进,育人为本,科学命题。全面、准确地考查了初中毕业生在完成义务教育阶段学业后英语学习的达标情况,体现了义务教育英语学业水平考试的导向性、科学性、规范性和适宜性等原则,同时引导一线教师开展核心素养导向的英语教学。

西安市东方中学开展初中英语青年教师展示课活动

课后教研反思,博采众长进步校领导对本次活动高度重视,教师发展中心主任宁永超,初中英语教研组长王红、全体英语教师、其他学科教师参加了听课活动(www.e993.com)2024年11月28日。大家一致认为本节课设计新颖,活动多样,充分调动了学生的积极性、主动性,体现了学生的主体地位,学生活动充分,教学效果显著。

衡阳市第二十中学(船山英文学校): 转公办赓续奋进 赴新程追梦前行

作为全市唯一一所公办的12年一贯制学校,市二十中(船山英文学校)与衡阳市教育科学研究院达成深度合作,未来将有更多的科研项目以该校作为实施阵地开展研究。老师们可以快速接受先进的教学理念和资源,将前沿理论与实际教学融会贯通。同时,学校还与市八中、长郡中学等名校构建了长期合作关系。作为衡阳市八中教育集团的重要...

春风化雨 匠心育人——集宁一中初中部介绍

我校不断加强在职教师培训,关注教师成长:一、我校邀请北京、包头专家为我校教师进行暑期校内研修培训;二、我校承办乌兰察布市初中联盟校骨干教师经验交流;三、我校多次组织任课教师到重点中学培训学习;四、为进一步提升教育教学质量,我校狠抓教研、教学反思工作。

关于开展2024年肥西县智慧教学课例征集活动的通知_肥西县教育体育局

智慧教学创新活动是基于智慧课堂系统,使用平板电脑等移动终端设备进行的互动式教学比赛。二、参加学科小学组:语文、英语、科学初中组:语文、物理、生物学、信息科技、道德法治高中组:数学、英语、化学、历史、地理三、征集对象参赛作品可以是近两年符合以下报送要求的课例。

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,地理尖子生培养的三点...

1、如果课时与课时、单元与单元之间、内容与内容之间是并列关系,可依据学情进行顺序重组、重构(二次开发);若是递进关系则不能更换!(跨单元大整合)。2、重点放在单元拓展课即学科+(单元内重组融合)。3、整合可考虑换情景、换活动、换例题、练习!(内容单元局部调整)。