...砥志研思——南外高中举行行政干部研修及全员暑期校本研修活动
8月29至31日,南外高中分别开展了2024年行政干部研修和全体教师暑期校本研修活动。在为期两天主旨报告、主题分享、专家讲座的充实环节设置中,全体南外高中人以高度统一的研究意识、充沛饱满的研究热情、不断跃升的研究素养开启充满希望的新学年。行政干部研修8月29日,在学校六楼会议室,南外高中全体行政干部及年级长...
深化职前职后一体化培养 关注教师队伍全过程发展——我市搭建引领...
从2011年开始,江北区就开始实施分层分类的人才队伍建设,开展体系化的、全覆盖的、持续迭代的教师干部主题研修。每一轮全员素质提升,设计两阶段80学时的研修,10天为一周期,让教师在理论讲授、示范引领、实践反思及反馈指导等全流程支持下,通过战练结合、学用结合,促成教育理论智慧与教育实践智慧的双向滋养。“线”上...
教学提质,更需教师课程领导力
这四个要素包含了为什么(愿景)、做什么(课程问题)、谁来做(共同体)、怎么做(引领方式),以教师的专业影响力为作用机制,在此基础上,提出教师课程领导力的提升策略,即赋权承责、校本研修、支持性学校文化、反思性课程实践和持续性的专业对话等。教师进行上述课程领导实践,目的在于改进学校课程品质,提高自身专业发展能力...
研思共进再出发丨绵中实验开展新教材校本研修经验分享与交流活动
对比交流后,数学组老师们结合教学实际也做出了更符合学情的教学反思,如:1、需要教师备课和教学时需注重知识的形成过程及本质,通过对知识点和例题的讲解培养并提高学生的分析能力、逻辑思维能力、转化与划归能力等。同时要重视课后习题,通过课堂上讲,课后练习,尽可能分类分批次的处理完;2、更加注重知识的完整性与运用...
聚智赋能丨绵中实验“双新”背景下校本研修培训活动完美落幕!
这些均是当下迫切需要解决的实际问题。为此,绵阳中学实验学校为2021级(高三、高四)毕业班教师精心组织了一场为期15天的“双新”背景下校本研修培训活动,并邀请友好学校巴中绵实外国语学校、成都金堂外国语学校、德阳市博雅明德高级中学、绵阳市育英高级中学一起参加,学习交流、共同进步。
如何转型,数字化赋能校本研修
龚孝华:综合来看,学校校本研修主要有三大模式(www.e993.com)2024年9月20日。一是满足教育教学改革要求的整校推进模式。该模式强调学校整体设计、分步实施、效果评估,是一种主题化、结构化、系统化、连贯性的实施体系和“学—研—改—评”一体化的推进机制。这种研修模式的实施,不仅可以满足国家对教师发展的要求,解决重大教育教学改革在学校落地的...
龙行龘龘,启航“爱慧”新征程 成都市海滨小学开展这场校本研修
中国网讯新学期,新气象,新征程,新作为。3月7日,记者从成都市海滨小学获悉,为进一步促进该校体育工作的有序开展,近日,成都市海滨小学体育课程研究室开展了2023-2024学年度体育课程研究室校本研修,以此全面提升该校教育教学、教研科研品质,确保体育工作的稳中求新。会上,该校体育课程研究室副主任万中明就新...
湖南衡阳:教无涯 研不尽 学不止
“教”以潜心,“研”以致远。课题研究这个名词对于不少教师来说可能有点陌生,事实上每个教师都进行过课题研究。教研员张擎旗举个例子说:“教师发现自己一道题讲得不是太好,学生听后仍不太明白,通过反思,知道自己的问题出在哪里,改进方法后再进行教学,取得了更好的效果,这其实就是在做课题研究。”“问题即课题...
绵阳市安州区沙汀实验小学立足校本研修 助力教师专业成长
近日,绵阳市安州区沙汀实验小学立足校本研修,围绕“在学习中反思,在反思中成长”的教研主题,立足课堂,以研促教,落实学校校本研修工作精细化、规范化、品质化要求,努力实现精研细培,恒以致远规划,在校本研修活动中助力教师专业成长。取长补短,提升教师学习力。常规校本研修中,全体教师根据学科组、年级组特点,由3至...
刘中立:聚焦高质量校本研修,赋能教师专业成长 | 教师发展
大多数教师重于“教”,而疏于“研”,更忽视“研”之后的反思改进、成果凝练,常导致“研”而不“进。,校本研修要注重实践转化率,指向成果化表达。优化校本研修的实践路径校本研修在实践过程通常存在“行政推动失位、示范带动缺位、督导促动错位”等实践困境,需从以下方面予以优化。