2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
2020年2月25日 - 百家号
另外在上课时,还会把学生分组,让他们通过比赛的形式,让他们读出课文的意境美,锻炼他们的朗读能力,提高他们的朗读水平。口语交际:转述教学反思成功之处:口语交际强调的是多向、互动、交际,强调的是交际过程中民主平等意识的培养。在教学中,在为学生设置情境时,我抓住了与学生生活学习紧密相关的事去设置,使...
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“双减”下,英语学习该如何开展?这所学校的做法亮了|“双减”教育...
2022年7月25日 - 网易
课下,教师可以要求学生继续为该片段配音,也可以鼓励学生将片段表演出来,自愿用手机录制,与班级同学分享。通过上述活动流程,笔者能够充分发挥英文原声动画的作用,为学生口语交际训练提供机会,促进学生英语语言应用能力的发展。03课堂练习,精心设计双减政策下,一年级是不允许留任何书面作业的,但配套的活动手册中的练习题...
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一次大单元教学尝试|语文|小说|鲁滨逊漂流记|梗概_网易订阅
2022年3月2日 - 网易
语文大单元教学通过提炼恰当的单元主题,发掘单元人文主题与语文要素之间的有机联系,把诸多元素统一起来,使教学目标更加集中。本单元是名著单元,安排了一篇精读课文、两篇略读课文,还安排了口语交际引用原文说明观点、写作品梗概、语文园地和“快乐读书吧”。教材安排的教学目标较多,如果以“历险小说”为主题,以“评价人物...
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