合肥市庐阳实验幼儿园教育集团:秋意启思 共研语言之美——开展...

中国科学技术大学幼儿园叶美玲老师、合肥市仙霞幼儿园黄滕老师、合肥市荣城幼儿园丽水分园张翠老师围绕中班说明性讲述活动《苹果》,从“设计思路、活动目标及重难点、活动过程、教学方法及策略、活动亮点及反思”等方面进行现场说课。同课巧设计,异构显匠心,四位教师聚焦“说明性讲述”核心经验,巧思活动设计与策略支持,...

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团:秋意启思 共研语言之美

中国科学技术大学幼儿园叶美玲老师、合肥市仙霞幼儿园黄滕老师、合肥市荣城幼儿园丽水分园张翠老师围绕中班说明性讲述活动《苹果》,从“设计思路、活动目标及重难点、活动过程、教学方法及策略、活动亮点及反思”等方面进行现场说课。同课巧设计,异构显匠心,四位教师聚焦“说明性讲述”核心经验,巧思活动设计与策略支持,...

课堂展风采 携手共成长 光山县第三中心幼儿园公开课活动

在教学活动中,教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点,充分尊重孩子的自主性,创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质,呈现了一节节丰富有趣的教学活动。语言领域授课教师:李晶晶大班语言《小心别上当》授课教师:汪莹中班语言《彩虹色的花》授课教师:殷...

2024年合肥市幼儿园语言领域“推门听课”系列调研活动(包河区)

合肥市杭州路幼儿园王海燕老师执教的中班儿歌《有趣的颠倒王国》,借助信息技术手段创设有趣的“颠倒王国”的游戏情景,利用动画、视频、音频等手段让幼儿理解儿歌中颠倒的事物对应关系、仿编儿歌,让幼儿在宽松、自由的氛围中大胆表达自己的想法。合肥市嵩山路幼儿园姜涵绪老师执教的小班绘本故事《大树摇一摇》,通过观察、...

怀远县第五幼儿园教育集团开展课后延时服务之中班组科学益智

为了满足幼儿和家长的实际需求,积极响应“安心托幼”暖民心政策,充分发挥幼儿园保教和服务能力,缓解家长后顾之忧,怀远县第五幼儿园教育集团积极开展特色课后延时服务。“安心托幼”行动,是民生工程,也是民心工程。五幼充分尊重幼儿个性发展的原则,根据大、中、小、托班幼儿的年龄特点,注重激发孩子的兴趣,精心开设了科...

合肥市长沙路幼儿园:“语”润心田 以“言”促教

为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提升教师们语言领域的活动设计、组织、重难点把握的能力,提高我园教师的教育教学水平,扎实有效的开展幼儿园集体教学活动,2024年1月3日-5日,合肥市长沙路幼儿园开展了“第三届信息技术暨语言领域教师教学大练兵”活动(www.e993.com)2024年11月9日。

浅析主题活动中幼儿深度学习的支持策略

四、评价与反思促进经验提升1.经验梳理深化理解与运用经验的总结与梳理能够深化幼儿对新经验的理解与运用,助推幼儿的深入学习。教师可以与幼儿充分利用思维导图、视频照片记录等多种方式帮助幼儿进行经验梳理与总结,帮助幼儿在主题活动中自我总结、互相总结,也是让活动不断推进的连续性、阶段性过程。

从环境到活动,这所幼儿园让孩子拥有属于自己的一百种语言|走进...

中班的老师们,在孩子已有具备“能用一些熟悉的词汇形成完整的一句话”的语言经验上,鼓励孩子们登上直播间。将自己在幼儿园发生的新鲜事,以同频直播的形式分享到公众号、微博等平台,在促进孩子语言表达能力提升的同时也感受到了信息技术发展带来的游戏乐趣。

幼儿园优质课|中班语言《小老鼠上灯台》

1、幼儿扮老鼠,教师扮猫一起表演。2、幼儿扮老鼠或“猫”一起表演。活动延伸:幼儿听歌曲《小老鼠上灯台》小结及反思:这节活动中的儿歌是一首经典的儿歌,具有童趣,儿歌有节奏感,易于幼儿理解。为此我选择了此活动,定了以下目标:学说儿歌,感受儿歌的韵律,能用简单的模仿动作表现儿歌,体验到了表演的乐趣。在...

儿童心理问题低龄化,家长该反思什么?|对话心理师

比如有一个中班小朋友,在班级里非常焦虑,每说一句话,就会让老师把他说的话记下来给妈妈看,不然他就担心自己会忘记。还有一些小朋友在幼儿园社交中就表现出比较退缩的状态,虽然有正常说话的功能,但是由于社交焦虑,在家庭以外的环境就一句话不说,这是很典型的“选择性缄默”症状,需要尽早向专业的儿童心理咨询师寻求...