热烈庆祝第40个教师节|信阳大别山高级中学“五优”教师事迹展播...
对于教学,她一直严格要求自己:每节课前认真研读教材,对所讲内容进行个性化解读,把握教学目标,结合学生实际情况,精心设计教学内容;认真上好每一堂课;在讲台上从容淡定,思路清晰,有条不紊地组织好课堂教学,适时抓住时机与学生互动,点拨、鼓励、赞美学生,让学生动起来,让课堂活起来;课后认真批改每一次作业,做好记录,及...
...三尺讲台写青春——记岳阳市优秀教师、岳阳中学英语教师李青
李青说,自己经常找学生谈话,多倾听他们,了解他们,帮助他们,言传身教,以身作则。因此,历届中都有因为喜欢英语老师,进而英语成绩进步明显的学生。坚持以自身能力素质为要,引领示范在教研中,李青认真钻研教材、教学大纲,认真备课,并利用现代教育手段精心组织课堂教学,课后撰写教学反思,争取让自己上完每一节...
青春华章·初为人师|英语老师刘睿姿:让英语帮助学生更好地认识...
每次课程结束后,她都会虚心听取前辈的建议,总结不足,及时反思并优化自己的教学设计。她抓住每一次观摩课的学习机会,提升自己的教学能力。“都说‘越努力,越幸运’,过去的我很幸运,未来的我也会一直带着不断学习、总结、反思的态度继续投入到工作中,延续这份幸运。”刘睿姿对澎湃新闻说。清华大学附属中学永丰学校...
英语写作能力academic writing对IB学习有多重要?
1.六门课程的深入学习:每门课程都包括内部考核(IA)和外部考核,要求学生在各种写作任务中展现扎实的学术功底。2.完成150小时的CAS活动:虽然这是以实践为主的项目,但学生仍需通过反思报告展示他们的社会责任感和团队协作能力,这些报告同样需要出色的写作能力。3.撰写一篇4000字的拓展论文(EE):这是对某一学科...
聚力教研共发展,深耕课堂促双减!烟台开发区谦益小学和育黎小学...
课后老师们畅所欲言,从不同维度、不同视角谈了自己对这节课的看法。本次教研研思同行,以新课程理念指导教学设计,向课堂要效率,为学生减负。英语课堂教学之路漫漫,道阻且长,每一次教研活动都是积跬步至千里的过程,英语教研组将继续在交流中学习,在评课中成长,在反思中进步,深耕课堂,全方位提升学生的英语学科素养...
荆楚好老师群星计划|“全能校长”托举乡村孩子英语梦
学生张溪涵的爸爸也是一名教师,他告诉极目新闻记者:“作为同行,我认为童老师最值得我学习的就是课上的耐心和课后的沟通,双管齐下,针对教学,让每个孩子在自己的能力范围内达到最优的效果(www.e993.com)2024年10月21日。”“只要有她把关,我们信心满满”2013年前,童佳一人包干全校英语教学,面对跨四个年级的教学及教务科研管理工作,她的毕业调测...
当一个深圳英语老师开始教体育课
高璐已经适应了“英语+体育”的双重教学,她心态放得很端正:累就累吧,反正大家一样累。同样是主科的语数老师也在上体育课,甚至连美术、音乐、电脑老师也在教体育了,体育老师再也不“生病”了,一周17节课,一跃成为校园里最忙的老师。只是,老师们又在新一轮的改革中成为“夹心饼”,忙于安抚家长们的担心:担...
【大讲堂】深圳市高中英语学科组织全市各高中英语教研组在线观摩...
本课另一大亮点是,欧阳老师使用“校友会活动”作为作业设计,实现了课本到生活的迁移,培养了学生的想象力和创造力,使得课堂极具广度和深度,充分体现了“学习活动观”。(四)中科附高英语科组此次教研大讲堂活动让所有教师们对深度教学都展开了深入思考和反思。所谓深度教学,其实质是引导学生进行深度学习,而问题解...
早读课、自习课、复习课习题课、试卷讲评课这五大课型课怎么上?
课型一:早读课高效早读分激情诵读(晨读)与记忆早读两部分。激情诵读要求:立正站直,挺胸抬头;规范持晨读材料,整齐划一;大声朗读,声音洪亮;富有激情,始终如一。语文、英语记忆早读基本流程1)、教师向学生明确早读目标,要求具体、可操作、可检测、分层;并明确诵读记忆时间。
西安市东方中学开展初中英语青年教师展示课活动
课后教研反思,博采众长进步校领导对本次活动高度重视,教师发展中心主任宁永超,初中英语教研组长王红、全体英语教师、其他学科教师参加了听课活动。大家一致认为本节课设计新颖,活动多样,充分调动了学生的积极性、主动性,体现了学生的主体地位,学生活动充分,教学效果显著。