合肥部编版一年级语文上册《画》教案设计
另外,应当明确--古诗是识字的载体,识字始终是一年级教学的重点。在这个重点教学的过程中,学生除了通过反复认读、多次强化巩固认知以外,教学中还要大力开掘多种方式,通过多种途径来识字。如在看图中识字,在表演中识字等,让识字自然地与阅读、看图、想象、游戏整合在一起,让识字变得更轻松。课前准备1.写有反义词的...
人教版小学数学一年级上册全册教学反思
在教学设计中根据低年级学生的年龄特点,从学生的生活经验入手,创设了一系列生动、活泼、有趣的活动情景,在教学上下的时候,设置了指一指游戏,问学生鼻子的上面是什么,让学生指一指,在教学前后的时候,又让学生排队,激情引趣,烘托气氛,让视觉、触觉、听觉等多种感官参与活动,动手、动口又动脑,使学生积极主动地完成了...
部编版一年级语文上册口语交际《小兔运南瓜》范文+图文分析,给...
第一幅图是小兔遇到了问题,南瓜太大,它在想:“怎样才能把南瓜运回家呢?”2.观察第三幅图:图上又画了什么地方,谁,在说什么?第三幅图是小兔已经把南瓜运回家了。3.结合生活实际想一想,猜测第二幅图画内容:小兔可以用哪些方法运南瓜呢?二、创设情境,试着说一说。1.小兔请好朋友小灰兔、小牛、小羊...
关注语文要素,提升语文素养——记徐府人才工作室活动
2020年11月19日,为了加强语文学科的教学交流,开拓工作室教师的视野,徐府工作室携手晓关中心小学共同迎来了一场生动有效的语文教研活动。此次活动以“关注语文要素提升语文素养”为主题,旨在围绕统编教材,进行专题讨论和研究,加强教育教学理论学习,用理论指导实践,在实践中反思教学行为,从而促进教师专业成长。在这深秋...
...我们在路上——北京“指向核心素养的单元整体教学设计与实施...
炎炎夏日,来自北京市、重庆市、四川省等地的一百余位一线教师赴府学胡同小学朝阳学校,参加由中国教师研修网、中国教研网举办的“指向核心素养的单元整体教学设计与实施”高级研修班。在7月15日、16日这两天的学习中,老师们收获满满!7月15日上午,中国教研网朱立祥总编为大家做了专题报告:《单元整体教学从知识到素养...
100本教师书单!助力教师专业成长!(内含福利)
《基于设计的学校教育:使命、行动与成就》格兰特·威金斯杰伊·麦克泰格著闫寒冰主译978-7-5760-2432-6《追求理解的教学设计》姊妹篇!教育技术正深刻地影响着学校的教学与课堂(www.e993.com)2024年10月27日。本书为学校改革提供了一个清晰且有力的方法——基于设计的学校教育,以及实现使命的实用战略。通过借鉴大量的实践策略和案例,...
(9.7)《天津教育报》电子版来了!
河西区教育局党委书记、局长杨琳强调了七点要求:一是稳慎推进党组织领导的校长负责制,健全制度机制,努力形成河西经验;二是全面加强和改进学校思想政治工作,进一步增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力,真正做到培根铸魂、启智润心;三是努力提高教育教学质量,着力培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养;四...