携手共育 助力成长 信阳市羊山外国语小学一年级家校共育沙龙

1.提前沟通:多和孩子聊聊小学的生活,让孩子对小学有初步的认识和期待。2.树立信心:尽量以鼓励为主,让孩子明白上学是一件很值得期待的事,比如:"你已经长大了,到一年级就要开始学很多的本领了,多能干啊!"二、生活习惯调整1.作息规律:提前调整孩子的作息时间,与小学的作息时间相适应。保证孩子有足够的睡眠...

1-6年级孩子必看,真不知道还有80%的家长不知道这个诀窍!

如果隔位退了1,0变十来最好记。整数加法法则整数加法有规律,相同数位要对齐。和不满十落原位,满十上位要进一。凑十余数落下来,加到哪位落哪位。进位加数加一起,结果不差半分厘。整数减法法则整数减法有规律,相同数位要对齐。大减小时落下差,小减大时去借位。借一来十减后加,加减结果落原位,...

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...

一(3)班周博闻老师执教《0的认识》周老师利用多种方法说明0的意义,紧密联系生活探讨生活中的0;利用微课实现双师课堂讲解0的写法;利用动图讲解0的加减法,帮助学生理解过程,巩固了0表示什么也没有。多种课堂活动让学生积极参与进来,学生计算,观察能力得到提高。一(13)班廖晶珊老师执教《认识钟表》廖老师通过歌曲...

小学数学面试-《0的认识及有关0的加减法》试讲稿

师:同学们读的很好,我们可以看到,尺子上从0开始越往后数就越大,数越大,离0就越远。用尺子量东西时,这个0就表示起点,用0对齐物体的一端,看另一端到数几,达到的数越大,东西就越长,以后的学习我们会进一步认识尺子的使用。那同学们能不能说说在我们的生活中还有哪里有0呢?生:略师:同学们果然很...

小学一年级数学【加减法】的认识课程汇总,给孩子收藏!

(1)进一步体会减法含义,理解得数是“0”的减法算式的意义。(2)提高5以内数减法的计算能力。(3)会把加法算式转化减法算式。5、猜数游戏(6,7的加减法)知识点:(1)学会“6”和“7”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。(2)根据图意能列出“一加一减”两道算式。

双减“泉”行动|看燕柳小学如何做好“加减法”~

(3)问:会了吗?对自身掌握情况有清晰的认识(www.e993.com)2024年11月19日。(4)问:啥收获?反思学习过程,总结评价提高。3加+“课后服务项目”减-“课后过重负担”丰富课后延时内容,提升服务水平。在指导学生认真完成作业,对学困学生进行辅导与答疑的同时,为学有余力的学生拓展学习空间:机器人社团,中国鼓社团,古筝社团,合唱团,网球队...

期末复习有套路,记住这41组数学“顺口溜”比刷100道题还管用!

不够商1就写0,商中头尾算数位,余数要比除数小,这样运算才算对。3.小数加减法儿歌计算小数加减法,关键对齐小数点,用0补齐末位,便可进行加减。小数大小比较儿歌(自编)小数大小比较很容易,先把他们都竖起,小数点,数位要对起,然后再把他们比。

双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化

“双减”政策要求减轻学生过重作业负担,提升教学质量,尤其强调教师要提高基础性作业的设计质量。为此,教师需加深对基础性作业内涵、价值的认识;将课堂教学目标与基础性作业目标有机统一起来,正确地选择和实施基础性作业在课上落实的路径、策略和方法,以达到“减负增效”的目的。

解谜题游戏《作业疯了》,让你感受被作业支配的恐惧

我的意见和表姐完全相反。在我的学生时代，只要一切跳脱开白纸黑字的课程都是我所热爱的。比如语文老师曾经尝试让我们做过一段时间“思维导图”，那是我交作业最积极的一段时间。假如我的学生时代里能有像《作业疯了》这种形式的考卷或教学形式，用游戏的方式去学习和做作业，也许我会不那么着急跑去呼吸空气吧。...

小学数学顺口溜大全,太好记了!瞬间帮孩子记住重点公式和定理!

小数加减法法则小数加减有规律,相同数位要对齐。个位对个位,十位对十位。……十分位对着十分位,百分位对着百分位。……总而言之一句话,小数点要对齐。计算结果是小数,末尾有0要划去。商不变的性质被除数、除数同时乘,乘的因数要相同。被除数、除数同除以,除以的数也相同。乘、除都把0除外,商不变的性质要...