好教育--教学反思岂能闭门造车
2018年9月9日 - 网易
同课异构的对比性反思教学了一课后,反思自己和名师或者其他教师的课的不同之处,在同课异构的比较中吸收其他教师的授课的优点,从而体验教学有法、教无定法、贵在得法、妙在造法的真正意蕴。特级教师于漪就是善于学习他人优点的典范,她的课堂教学的最大特点是教无定法、变化多姿,教学方法在她的手中就如同点铁成...
详情
磨课,到底磨什么?|良师成长指南
2022年10月17日 - 腾讯新闻
因此,理想的磨课应该是以施教者的专业素养为前提,以提高课堂教学效率为目标,在充分尊重学生个性发展的前提下,合理设计教学。在听取施教者教学反思以及观摩课堂实施的过程中,引领施教者进行教学设计的优化与提升,把施教者的个人智慧以及团队的集体智慧进行有机的整合,以期待打造优质而高效的课堂教学模式。专业引领与个...
详情
“青蓝工程”引领指导 师徒同心共话成长 胡卓娟初中语文名师+研修...
2021年4月2日 - 华商网
再者,文本方面拓展阅读不足,未开展批判性阅读,引导学生质疑反思。诚如叶老所言,教育是农业而不是工业,教学需要更多耐心,更多爱心,因材施教,才能有所收获。在未来的日子里,我要静下心来,潜心研讨,关注学生,更多地考虑学生的需要,给学生留出足够的思考空间和自主合作探究的时间,使课堂教学在提高教学质量中发挥最大...
详情
课堂教学展风采,教学比武促提升 ——南充市嘉陵区实验小学语文高...
2020年12月20日 - 网易
李放主任执教《夏日绝句》四年级九班李放老师执教的《夏日绝句》是一首起调高亢的古诗,诗人鲜明地提出了自己人生的价值取向。根据这首古诗的特点,本教学以情为主线,体现以读为本的教学思想,引导学生在读中感悟,读中品情;力图通过各种方式引导学生去体验、感受、升华、拓展;使学生自主地与文本、与诗人进行跨时空的...
详情
部编版六年级语文下册《古诗词诵读(7、8、9、10课)》
2020年3月7日 - 网易
教学反思要给学生提供合作交流的空间与时间。教师作为学生学习活动的组织者,一个非常重要的任务就是为学生提供必要的合作交流的空间与时间,这一点在本课教学中做的还不到位。8.卜算子送鲍浩然之浙东教学目标1.有感情地朗读并背诵本词,大体把握词意。
详情