奋斗正当时 匠心谱芳华——合肥市淝河小学数学组开展“图形与几何...

反思促成长。10月11日上午,数学教研组结合两节课的呈现进行“图形与几何”领域的教学研讨。两位老师首先结合课件进行说课,从课程的教材改编、目标任务的设置、教学方法的选取到教学之后的反馈及疑惑,详细地介绍了两节课的设计想法。随后数学组教师以各年级组为单位,由发言人总结建议进行代表发言。各位老师一致认为两位老师...

...省教育研究院走进粤东西北(湛江)教研帮扶活动(小学数学专场)举办

6月19号上午的课例展示环节,吴川市新华小学柯灼连老师和华南师范大学附属小学周园老师对北师大版小学数学三年级上册《什么是周长》一课进行同课异构。两位老师的课堂各有风格,但都紧扣新课程理念,深入挖掘概念本质,注重引导学生经历概念的形成过程,注重渗透数学思想方法,注重数学与生活的联系,有效促进了学生的学习。柯...

砥砺前行共芬芳 共学共思共成长——亳州市第二小学数学组教研活动

这是在三年级上册学习了两位数乘两位数的乘法这一基础上的进一步拓展。根据课程标准的内容要求,在引导学生经历解决实际问题的过程中,帮助学生理解运算意义的同时还要鼓励学生运用多种策略解决实际问题,并进行充分的交流。教材结合“卫星运行时间”的情境,,并提出“绕21圈需要多长时间”的数学问题并列式计算。在精准计算前...

学校如何做好科学教育加法?来看这所学校高质量的探索实践

同时,为提高科学教师的跨学科能力、创造性思维与探究精神,学校丰富和深化教师培养内容,更多关注教师跨学科概念理解、探究式教学观念、多种思维方法的综合运用等,让教师在参与体验情境式、探究式、项目式的教学活动中,理解、发展高阶思维,反思科学本质、科学方法和科学思维。同时,进一步提高培养方式的灵活性,着力提升科学...

一课一练:三年级上册两位数加两位数

视频:人教版三年级上册数学《两位数加两位数的口算》计算25+53=(78)时,可以先算25+50=(75),再算(75)+3=(78)。也可以先算20+50=(70),再算5+3=(8),最后算(70)+(8)=(78)。2.直接写得数。26+23=4963+17=80...

三年级下册数学一位数除两位数笔算专项练习,可打印!

三年级下册数学一位数除两位数笔算专项练习,可打印!打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片相关练习:语文数学英语相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生(www.e993.com)2024年11月13日。

四年级数学上册11:第四单元 三位数乘两位数《三位数乘两位数的...

四年级数学上册,第4单元三位数乘两位数《三位数乘两位数的笔算》微课:知识点1、三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。

三年级数学:两位数除以一位数竖式:全过程无余数,十位有个位无

三年级数学:两位数除以一位数竖式:全过程无余数,十位有个位无2020年08月15日12:04新浪网作者四夕老师成长课缩小字体放大字体收藏微博微信分享0特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。权利保护声明...

三年级上册数学第二单元练习,可打印!

三年级上册数学《两位数加减两位数的口算》同步练习参考答案:一、填空题1、把两位数加两位数的口算转化为若干道(连续的)、(比较简单)的加法口算,渗透了转化思想。2、两位数加两位数的口算方法:法一:先用(两)位数加整(十)数,再加(一)位数;...

四年级上册数学两位数乘三位数应用题,附答案

15、大光机械厂第一,二,三车间各生产了6箱零件,每箱120个,一共生产零件多少个?参考答案:3×6×120=2160(个)答:一共生产零件2160个。16、一个修路队修一条公路,每天修24米,修了15天后,还剩下130米。这条公路长多少米?15×24+130=490(米)...