"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...

所以,咱们第一时间就联系了花友,详细了解了这门阅读思辨课是怎么回事;再做了大量功课对比研究后,发现这个阅读思辨课的确做得不错,口碑也很好。最后,才找到这家机构,磨名额磨福利。今天终于安排上了。它就是C计划的阅读思辨小班直播课,适合小学一年级～初三(目前也有高中思辨新闻课)的孩子。C计划是一家致力于推...

三水区教育局莅临佛山市季华中学开展视导教学工作

推门听课是覃光红老师的《作文片段写作训练》和刘舒老师的《作文指导课》,覃老师介绍多个打开思路的角度,并以高考题为例,针对“第3个论述段”着重讲了“借助题目自身层次深入挖掘”和“借助对核心概念深入阐释展开论述”等两个方面。刘老师先展示作文题,并让学生充分思考讨论后说审题心得、写作思路。随后再做具体指导...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

虽然作文仍然围绕“立德树人”,但出题人也明确提出了自己的问题和要求,在写作时“就事论事”即可,很多同学不敢写,不会写,脱离了对祖国的赞美和表达自己爱国的决心就难以下笔,情感应该是自然的流露,爱国的豪情,自我壮志的表达也应该是随着逻辑的推进水到渠成。而不是在文章开头或结尾用一些辞藻脱离了主题去表达。

...理性启智满园春——庐阳高中批思说理课暨高一议论文写作提高班...

课后,同学们感慨“原来批判性思维是这样的!原来作文课也可以这样有趣。”“冥昭瞢暗,谁能极之?冯翼惟像,何以识之?”自古迄今,明辨慎思的思维能力一直深受先哲们推崇。在思维飞翔的天地间,我们都需要掌握并实践批判性思维,用反思的精神用质疑的方式用理性的判断来面对纷繁复杂的社会。相信庐阳高中的学子们以争鸣求...

第四章 高中语文课本该怎么学?

应用文体的学习是一个不断实践和积累的过程，通过持续的练习写作，可以逐渐提升自己的应用文写作能力。第七新媒体课文的学习新媒体课文作为高中语文教材中的一部分，反映了信息时代语文教育的新趋势和需求。新媒体文本通常涵盖网络文章、微博微信文字、多媒体制作、广告等，其特点在于强调互动性、及时性和多样性。学习...

陈越骅、杨有栋:学术写作教育的三个导向及其哲学思考

学术写作课程有知识性导向、共同体导向和零度写作导向,这三个导向各有其哲学支撑(www.e993.com)2024年11月20日。其中,知识性导向凸显论证之于知识有效性的重要意义,共同体导向强调科学共同体与范式为学术写作划定的边界与范围,写作零度导向则申明学术写作者应当持有的客观态度与中性语言风格。这三个导向为学术写作教育指明用力的方向,目的是提升作为写...

郑州市召开高中语文学习任务群教学与评价观摩研讨活动

袁老师从课程目标与框架设计、课型和课程内容举例、课程实践、教与学的转换和课程反思五个方面展开,并对每个方面都细化分解。例如,在课程设计框架中,他把《乡土中国》分为导读课、精读课、研读课、写作课;在教与学的转换中,他提到阅读学术著作,不仅要对全书内容作宏观的把握,还要对每一章或每一章的某一部分作“...

怎样提高应用文写作能力

实践是提高写作能力最有效的途径之一。要想提高应用文写作能力，就必须多练习写作。可以从简单的便条、通知开始练习，逐渐尝试写更复杂的报告、计划等。在写作过程中，要注重反思和总结，发现自己的不足之处，不断改进和提高。五、注重语言表达和修辞技巧应用文写作不仅仅是传递信息，还要注重语言表达和修辞技巧的运用...

教师专业如何发展?教育主张如何提炼?课堂成就教育人生的“七级...

第二个台阶:基于课例反思与研析的论文写作教育写作不要泛泛而谈,假大空的主题没有任何意义。通过具体的教学事实、教学事例,将课堂中类似的创新的案例,进行思考思考整理整理,去写为什么要这样做,有什么意义和道理,这个做法对我们今后上类似的课有怎样的启发?不仅仅是课例,也可以是讲评策略、方法学习、课例感受,既可...

大伟分享 | 学以致用??:尝试在KIMI上问如何上“匆匆”

课后,教师应根据学生的反馈和表现,反思教学方法和内容,以便不断优化教学设计。这份教学设计只是一个大致的框架,您可以根据学生的实际情况和自己的教学风格进行调整。希望对您的教学有所帮助!我的第二问:“我是一位有经验的正高级特级教师,要在名师展示课上执教《匆匆》第二课时。请设计和提供一份教学设计。”...