6+2≠8?一道数学题引发英语教师这样反思……

对于英语这样的语言学科来说更是如此，英语学习不仅是语法和词汇的积累，更重要的是实际应用能力和语言素养的培养。受于传统应试教育的惯性，许多老师只是注重语法、词汇、句型等碎片化知识，课堂教学仍是以教材为世界的“教书”，而非以世界为教材的“育人”。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，要秉持在...

聚焦新教材视角 探索新课堂风景 ——罗山二中英语组七年级新教材...

作课教师黄青老师在说课中讲述了本节课的教学目标、教学内容与方法、以及如何激发学生思维和提高学生参与程度。并且认真反思了自己本节课教学过程中的不足之处。全体英语教师热烈地进行集体研讨和评课议课教研活动,老师们积极发言、各抒己见、点评角度不一,但都是见解独到,大家在评课议课中不断碰撞思维的火花,学其...

中高级教师65%,研究生40%!实外金牛英语师资,很扎眼!

中学英语高级教师,四川师范大学英语语言文学系本科毕业,成都市优秀教师,在成都市实验外国语学校任教二十八年,担任成都实外高中英语组教研组长,以出色的外语教研能力,促成并发扬了成都实外英语特色内涵发展,是成都实外“外语特色”的见证者和引路人之一。教学成绩突出,曾培养了2004届四川省文科第一名江伟丽同学、2006届...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

幽默,能引发学生兴趣,使学生喜欢上英语课的教师;第二种是教书育人,久久为功,以实际行动和高尚品格感动学生,使学生由爱老师(特别是担任班主任的)而爱上英语课本身的教师;第三种是立终身学习之志、走可持续发展道路的教师,他们养成了叶圣陶先生所说的“善读善写”的习惯,勤读外语和教育理论书籍,勤记教学体验和反思...

西安市东方中学开展初中英语青年教师展示课活动

课后教研反思,博采众长进步校领导对本次活动高度重视,教师发展中心主任宁永超,初中英语教研组长王红、全体英语教师、其他学科教师参加了听课活动。大家一致认为本节课设计新颖,活动多样,充分调动了学生的积极性、主动性,体现了学生的主体地位,学生活动充分,教学效果显著。

董宇辉离职:直播界“知识带货”神话落幕? 揭秘背后真相与行业深思

一从“英语老师”到“直播界清流”时间回溯到2021年6月,董宇辉以新东方在线旗下“东方甄选”直播间主播的身份横空出世(www.e993.com)2024年11月14日。在此之前,他是一位深受学生喜爱的英语教师,凭借扎实的专业功底和生动的教学方式,在教育领域积累了良好的口碑。然而,随着新东方转型线上零售,董宇辉的人生轨迹也发生了戏剧性的转变。他将教书...

100道结构化,个个都是知识点!不背也要看一遍!

少数孩子会短暂的把拼音说成字母或把字母说成拼音,随着老师的纠正或时间的自然推移,他们会清楚的区分字母和拼音。从更高的角度上讲,孩子弄混字母和拼音是孩子的权利,老师和家长的责任正是让孩子从混走向不混,千万不要因为怕混而耽误孩子英语的学习,这种耽误是很难弥补的。

北京十一学校英语特级教师:从知识训练到素养培养,4个关键步骤中...

2.能评价与反思日常活动和作息习惯,增强健康生活的意识;3.能初步建立对不同职业日常工作的了解,形成职业启蒙意识。相信老师们一眼就能看出,这二者是有差别的,以此为教学目标,在引导学生学习的过程中,处理方式自然也就会不一样。启动内在动力的“学”...

特级教师的反思:我不会再把分数作为衡量学生优劣的唯一标准

于永正老师1962年从师范学校毕业后,一直从事小学教育教学,退休后,他对自己漫长的小学教书生涯做了深刻的反思,他说——我不是悲观主义者,不会因为人生快“走到头”了而叹息。我常常想的倒是:假如时光倒退十几年,不要多,只十几年,再给我一次从一年级带到六年级的机会,再让我教一届小学生,把我现在相对...

反思从业教师培训,助力教师专业可持续发展

反思从业教师培训,助力教师专业可持续发展教师专业发展(professionalteacherdevelopment)是指教师作为专业人员,在专业知识、能力、思想等方面不断发展和完善自我的过程。7月27日下午,在2019国际英语教育中国大会的分会场上,来自美国南卫理公会大学的博士生吴素梅为大家分享了其团队的研究成果:如何运用远程协作及虚拟现实...