莲湖区星火路小学“思维发展型”课堂教学大赛活动纪实
教学研讨之路漫漫,道阻且长,我们的每一次活动,每一次探讨,都是积硅步至千里的过程,让我们在思考和实践中前行,智见教研,点亮未来。一堂堂精彩纷呈的公开课展示了星火路小学教师教学能力和专业素养。立足课堂,我们敢实践,勇探索;驻足教研,我们勤反思,求高效;展望未来,大家以匠心,致初心!愿星火路小学的耕耘者在共同...
云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章
云南艺术学院2023年招收攻读硕士学位研究生章程一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问...
小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合
创设情境教学激发学生对传统文化的兴趣在教育实践中,传统文化的教学往往面临着学生兴趣不高、参与度不足的问题。为了解决这一难题,教师们可以采用创设情境教学法,通过模拟和重现历史文化场景,激发学生对传统文化的兴趣和热情。以古诗词教学为例,传统的教学方法大多局限于课堂讲授和背诵,很难让学生真正感受到古诗词的...
怀念!叶嘉莹先生称他为“影响我后半生教学生涯的前辈学者”
著名学者、中华古典诗词大家叶嘉莹先生就是在上世纪70年代末通过李霁野先生的支持、举荐,从而从海外归国,来到南开大学任教。叶先生曾撰文《影响我后半生教学生涯的前辈学者——李霁野先生》(刊载于2014年4月4日《南开大学报》),文笔质朴而感情深邃,记录了叶先生与李霁野先生之间跨越几十年的交往,抒发了她对李先生...
百岁叶嘉莹:就是要把美好的诗词传给下一代|大道①
“我这一生过的生活,都是教师的生活。我所讲的内容,大概都是中国古人的诗词,我是专门从事诗词教学的。我受诗词教育是从很小的时候就开始了。我出生在北京一个有着古老(传统)的家庭。我从小就是在一个诗教的家庭里边长大的……”在“诗不远人话迦陵”开篇,年近百岁的叶先生,围着粉红披肩,用她清脆的声音,讲述...
江苏理工学院近期要闻推送来啦!(8月19日-9月8日)
江苏理工学院近期要闻推送来啦!(8月19日-9月8日)近期要闻校党委召开三届三次全体会议8月28日,中国共产党江苏理工学院第三届委员会第三次全体会议在图书馆北报告厅召开(www.e993.com)2024年10月15日。校党委书记崔景贵主持会议并作党委常委会工作报告,校党委副书记、校长戴国洪部署学校2024年下半年重点工作。党委常委贝绍轶、俞亚萍、王志华、史...
点赞!于贵红、熊学海老师
于老师在教学中善于反思,开展案例研究,总结工作得失,在《中学语文教学参考》《语文教学与研究》《中学语文》《教师博览》《中国教师报》等专业报刊发表论文及教学随笔30余篇,多篇论文在省级竞赛中获奖。同时,他针对教育教学工作中存在的问题,积极开展课题研究,成果结题并扩散,有效地指导了教学工作。近年来他主持完成省...
一周文化讲座|活在这珍贵的人间——纪念海子诞辰60周年_腾讯新闻
3月23日下午,众多诗词界的嘉宾将莅临小众书坊,聆听诗人的创作心得,分享对诗歌的独到见解,深入交流、共同探讨诗词的无限魅力。此外,还将欣赏到一些精选的诗词朗诵、笛箫演奏,让文字、让韵律在空中流淌,让诗情、让画意在心中流连。北京|当谈论非洲时,我们在谈论什么?——《尼罗河开始流淌》新书分享会...
第四届中国语文教育高端论坛在北京举办
2024年4月27日-28日,第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革研讨会在北京市西城区北京师范大学附属中学举办。本次论坛由教育部基础教育教学指导委员会语文专委会、北京师范大学与北京市西城区教育委员会主办,北京师范大学文学院、中华文化研究院|京师书院、国家语言文字推广基地、国家中小学(含中...
南宁市埌东小学:课题引航教研路 诗歌唱响经典曲
活动以“课题引航教研路诗歌唱响经典曲”为主题,围绕南宁市“十四五”规划课题《小学音乐教学与“中华古诗词”融合的实践研究》《以校级合唱队助力班级合唱的教学实践研究》开展。活动内容分为集备教研展示、优质课例展示、合唱训练展示、班级合唱展演,充分展示了音乐教师的教学技能、教育教学理论知识和科研能力,展现了...