在教室做数据新闻:一种反思性参与引领的教学设计
我们再从新闻实践中的数据科学工作流出发[16],结合批判性数据新闻话语,对这套工作流进行检视与反思,最终形成了一套批判性反思引领的、围绕数据科学工作流展开的数据新闻课程设计方案(见表1),这套方案自2015年以来已在上海理工大学的数据新闻教学中进行实验和持续修订。
6个大单元教学设计模版
1、教学结构流程的设计(图文方式简要说明整体设计思路)2、教学环节设计(以任务驱动法为例)教学环节教学内容教师活动学生活动教学资源/教学手段时长任务描述任务分析任务实施任务小结任务拓展六、教学评价1、学习评价表评价项目评价标准权重备注2、教学反思6模板六___年级语文第___单元...
《概率论与数理统计》教学创新大赛教学设计案例
根据教学大纲,本节课需要掌握的知识点包括:切比雪夫不等式;切比雪夫大数定理;切比雪夫大数定理的推论;伯努利大数定理。本案例中,设计学生线上学习切比雪夫不等式,课堂学习一系列大数定律。为此,我们对线上课程内容进行了重构:阶段二:进行一系列大数定律的学习,在这一阶段,围绕一个主要问题展开,不再是逐个讲...
教学评一体化的五个追问
十多年前,我曾接到广西师范大学陈志刚教授的一封邮件:“剑峰:基于课程标准的历史教学设计目前国内没人做,没有模板,我所罗列的只是一种简单的方案。可以有改动,但评价必须有,必须先行。你看看能否做一个教学设计,辛苦了!”实话实说,当时我还没听说过“基于课程标准的教学设计”,也不知晓“逆向教学设计”“教学评一...
数字化赋能综合英语课程思政教学改革
数字技术不单单能传递英语课程思政教学数据信息,本质上还能反映自由、共享、开放的文化价值理念。据此,综合英语教师应完善教学设计中的价值目标,即重点培养英语专业学生跨文化意识,帮助学生树立“求同存异”的观念;正确看待社会价值与个人价值的实现,提升英语专业学生“软实力”;在实现综合英语课程思政教学知识目标、能力...
汉语通论形考任务答案+汉语通论期末终考大作业
1.从所在地区小学语文现行教材中选择一个作为展示的主题和内容,撰写1课时的教学设计方案(www.e993.com)2024年10月21日。2.教学设计方案结构完整,应包括教学课题、教学背景分析、教学目标、教学方式与策略、教学活动设计以及教学特色与反思等几部分。3.教学设计方案应由学生独立完成,严禁抄袭。4.教学设计方案字数不少于...
《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》教学设计
让我们一起走进通讯《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》,去重温那一段恢宏壮丽的历史。幻灯片展示学习目标。二、回顾历史,创设情境2020年4月4日5时54分,天安门广场,国旗随着《义勇军进行曲》的节奏升至顶端,国歌结束后又缓缓降下,降至距离旗杆顶端1/3的位置,深切哀悼抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和...
初中历史线上专家讲座:如何评价一个教学设计——含文本与实施
丁老师指出:在评价一个教学设计文本时,具备完整的结构是第一要素。何为完整?即要具备三部分内容:分析部分、实施部分与评价反馈部分。丁老师结合自身经验,认为在展开一个教学内容的教学设计时应该具备以下八个要素:教学立意、教学分析、教学目标、教学重难点、教学资源、教学实施、教学评价与反思等,但针对不同的教学内容...
《抗日战争》教学设计与反思
《抗日战争》教学设计与反思一、背景分析(一)课改特点高中历史课程改革最大的特点是采取中外合编的专题史体例,每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题,便于从一个特定的视角,对历史事件、现象和人物进行更加深入的探究和了解,也更有利于学生开展探究性学习。鼓励学生独立自主地认识、思考和解决问题,突出学生的...
华东师范大学举办首届“诚之·中学历史教学高端论坛”
11月12日,华东师范大学历史学系、大中小学历史教育研究与实践基地和《历史教学问题》编辑部联合举办了以“双新背景下中学历史教学的新探索”为主题的首届中学历史教学高端论坛。本次论坛是在新世纪教学改革“新课程新教材”的“双新”时代背景下举办的:2017年,全国初中起始年级开始使用统编版初中历史教科书;2018年2...