八下语文第6课《被压扁的沙子》精品实用高效教学设计
明确:分类别。使说明条理清晰、层次分明。3、斯石英是怎么产生的?明确:斯石英是普通沙子在超高压下产生的。4、“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。”第7段这句话运用了什么说明方法?有何作用?明确:作比较。强调同体积的被压扁的沙子比普通沙子重得多,说明了斯石英的性质。5、“...
【教资笔试】六个学科设计模版,收下
一是教学设计中的某个环节,如导入、新授、活动、小结;二是教学设计中具体的知识点的教学,如音的高低、四分音符和八分音符、切分音节奏、下滑音等,模板如下:一、某一环节教学设计的模版,直接给出整体教学设计的模版,大家从中节选出考试要求的环节即可。1.激趣导入:(情景导入、律动导入、故事导入、谜语导入…...
八上语文第20课《人民英雄永垂不朽》精品实用高效教学设计
明确:内容上:第1段说明作者瞻仰前的心情——万分崇敬;最后一段写瞻仰后的感受——再一次默默致敬,与第1段自然地衔接起来。结构上:呼应开头,布局严谨。9、分析下面各句所用的说明方法及其作用。(1)它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。明确:打比方,形象生动地说明了纪念碑的高大巍峨的特征。(2)从...
【祥华专栏】你们要的《活板》教学设计来啦
2.掌握本文说明方法,使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。教学难点了解活字印刷术及其主要特点,学习程序说明。掌握本文说明方法,使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。课时安排2课时教学过程第一课时《活板》教学设计一、略读通大意(一)、导入新课播放:2008年北京奥运会“活字印刷术”...
部编八年级上教学设计之人民英雄永垂不朽
教学难点学习运用时间和空间顺序说明事物的方法,领悟说明方法的运用。课时计划#教学设计#2课时一、导入新课,激发兴趣1.人民解放战争三大战役辽沈战役从1948年9月12日至11月2日,历时52天,东北野战军以伤亡6.9万人的代价,歼灭国军47.2万余人,东北全境...
辽宁省语文教师招聘《松鼠》教学设计
作业:请同学们学习本文的写法,生动而有条理地向同学们介绍你喜欢的小动物(www.e993.com)2024年7月10日。四、板书设计五、教学反思真正的语文应该是通过反复阅读来陶冶情感,塑造人格的。在本课中,我请学生反复诵读,了解文章的写作,同时请他们自由讨论,通过对比《鲸》,进一步发掘文章写作的特点,提升写作能力。
《中国石拱桥》教学设计
《中国石拱桥》教学设计一、教学目标1.学习概括、筛选关键信息,了解中国石拱桥的特点,学习通过恰当的说明方法、说明顺序及结构层次,更有条理地介绍说明对象(教学重点)。2.选择合适的材料和顺序,通过仿写、点评、修改等方式进一步理解,并学会运用说明文相关知识(教学难点)。
...丨统编语文四年级下册第二单元《纳米技术就在我们身边》教学设计
同时若想要了解更多优质课程资源,老师们可以关注我们东南教科院语文教研团队和儿童阅读课程研究中心牵头打造的“统编语文同步优课”,“统编语文同步优课”这套课程以优质的课例视频为主体,辅之以配套的单元解读、教案及课件,帮助老师们全面把握统编教材,从而用好统编教材。
抓住说明方法了解可爱的小松鼠
3.初步学习阅读说明文的方法,体会说明事物的一些方法,培养阅读说明文的兴趣。4.选择一种动物的活动进行观察,仿照课文第四自然段写一段话。三、教学设计:(一)谜语导入:1、尾巴大得像扇子,窜来窜去采果子。夏天树上来乘凉,到了冬天洞里藏。2、叫鼠不是鼠,尾巴像扫帚,...
八上语文第21课《蝉》精品实用高效教学设计
7、说说下面各句的说明方法及其作用。(1)大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始,所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的,最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开,所以不可能在门口堆积泥土。明确:举例子、作比较。以金...