早期阅读教学方法与策略
2022年9月19日 - 搜狐网
本文基于中班幼儿的身心特点,分析了指导中班幼儿阅读图画书的做法,期望通过开展图画书阅读,提高幼儿早期阅读能力。一、问题提出(一)研究缘起幼儿年龄小,不能自如地运用语言文字获取外界信息,在与人交流时,他们只会用简单的语言和其他一些符号系统来表现自我。图画书阅读就是借助图画书为载体,通过成人引导或幼儿自主...
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未来之星创新院第二课小班教学亮点纷呈
2020年1月14日 - 中国经济网
刘亚超则从好未来过往16年的发展中反思:困境的本质是组织能力落后于业务发展,发展中的困境都是改善自我的好机会,主动创新是避免被革命的唯一办法。未来之星创新院是好未来旗下未来之星5年来首次专注细分领域进行“大院小班”授课的课程产品,下设“素质教育专题班”“智慧教育专题班”。首期未来之星创新院招募了共52名...
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最全幼儿园教师工作总结@大、中、小、托班老师
2022年1月6日 - 搜狐教育
游戏识字:尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯,但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的,有几个宝宝对汉字很感兴趣的,时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友个性出色,对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制,满满的培养他们的兴趣,年龄大一点了会好一些的。教养方案:本学期...
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福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
2012年4月24日 - 福建省教育厅
黄虹小班幼儿分享行为出现的问题及对策思考洪梅让幼儿成为环境的主人陈瑜“整合观下幼儿园数学教育活动指导策略研究”课题研究报告陈妍晖有效开展幼儿园早期阅读活动的若干策略陈小楠以绘本为载体培养幼儿自主阅读的能力陈小芳新老师的教学反思笔记现状分析及策略研究陈希大班幼儿完成任务现状调查与分析陈琼...
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关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
2012年3月20日 - 福建省教育厅
GL164苏文捷宽容(班主任工作案例分析及反思)GL155史彩霞构建“家队合一”新模式,开创少先队工作新局面GL150邵永红、徐碧环每一枝花朵都需要阳光——福建省厦门市同安区新民中心小学心理健康教育的实践探索GL149邵雪如让小学品德与生活的课堂更好地服务于生活...
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