芜师附幼蔚蓝海岸幼儿园2024年度规划计划执行情况_芜湖市政务公开...

以习近平总书记坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强教育法律法规知识学习,组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》,以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习,加快教师业务水平提升,人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后,老师们不仅仅增长了自身的专业知识,更能有效指导家长进行科学育儿。

向“云”端牵手天边的幼儿园 鄞木携手助推教育优质发展

10月13日上午,凉山彝族自治州木里藏族自治县幼儿园的活动室中传来阵阵欢声笑语,来自宁波市鄞州区云龙镇中心幼儿园的骨干教师朱益佩正带领大班的孩子开展科学活动,面对这位“陌生”的老师,孩子们露出了新奇的表情。朱益佩以松弛、幽默的风格给师生带来了一场全新的体验,这场活动也是鄞州区云龙镇幼儿园此次赴木里结对...

灞桥区狄寨二幼“名校+”家园共育案例分析研讨活动

为了更好地促进家园共育,助推幼儿健康成长,日前,西安市灞桥区狄寨二幼“名校+”在上次教研的案例基础上,提出切实可行的家园共育计划和干预措施。结合不同年龄阶段在个案研究的基础上,三个年级组分别根据本班个案的典型表现,提出了干预目标和干预策略及方法。例如小班组的幼儿的自理能力,中班组的倾听习惯,大班组的倾...

亳州市第十幼儿园2024年教研工作计划

2.不断反思,擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式,在幼儿在一日活动中,老师认真组织深化观察幼儿一日生活中的行为和反响,进展分析,并不断调整方案,改良教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。3.每月一篇心得体会,每周一篇个案观察、区域观察、户外游戏观察。月末认真拟订月方案〔每月28日前...

合肥市长江路幼儿园杏林分园:聚焦自主游戏 教研共促成长

李心怡老师的《“嫩芽”成长记——大一班个案游戏分析》从“活动背景”“幼儿发展轨迹”“教师反思及进一步支持策略”三个部分进行了本次自主游戏分享。李老师认为自主角色游戏离不开想象和模仿,幼儿模仿和想象的素材来自幼儿的生活经验,丰富幼儿的生活经验,并运用到角色游戏中去,能够丰富角色游戏的主题、情节和内容;幼...

...广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准(2024年修订)》的通知

(一)完善新一轮幼儿园发展规划(www.e993.com)2024年12月18日。凡确认为自治区示范幼儿园的园所,要发挥全员的力量,梳理分析幼儿园现状基础,准确定位发展目标,制定实施新一轮发展规划(3—5年),完善实施过程监控和适时调整机制,推动幼儿园在新的起点上加快发展。(二)建立支持与指导制度。各级教育行政部门要重视和加强自治区示范幼儿园的创建、发展...

建设路第二小学和郑煤机集团幼儿园开展幼小衔接联合教研活动

郑煤机集团幼儿园大班年级主任王卉向教研组成员汇报了“一年级新生个案半日观察报告”。通过观察数据分析,讲解了捕捉到的“双向衔接”存在的关键性问题,提出了幼儿园入学准备教育的跟进策略和建议。同时,建设路第二小学教师结合数据及一年级新生目前的行为习惯,及时调整入学适应教育。

【已结束】关于2024年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果...

588钢琴学习与儿童能力发展宝鸡文理学院宝鸡文理学院王丽娟王丽娟著作类省部级计划艺术学2022-01-015892022年陕西省广告业发展研判分析报告陕西师范大学陕西师范大学屈雅利屈雅利咨询服务报告类新闻学与传播学2023-12-22590知识建构旨趣理论下中国大学英语教育的哲学反思西北工业大学西北工...

学前周刊 保教

为促进科学活动深入开展,缙幼探索出"五环节,五策略"的科学素养启蒙模式."五环节"即提出问题—猜想假设—操作实验—解决问题—回顾反思,"五策略"即创设问题情境—提供材料空间—给予鼓励支持—梳理解决方案—提炼与拓展.这种模式可以使幼儿进一步感知自然科学的魅力,培养其科学探究的兴趣.师幼共同开展...

怎样矫正小孩口吃:幼儿口吃个案研究

怎样矫正小孩口吃:幼儿口吃个案研究,口吃互助会儿童口吃矫正专家将从背景资料、问题分析、研究数据、研究过程以及研究总结五点对个案进行研究分析,希望能根据这个个案对您孩子制定正确的口吃矫正方案有帮助。怎样矫正小孩口吃一、背景资料某某:2003年2月24日出身,男,上幼儿园大班。某某刚入园时适应能力较差,老是默默...