最新人教部编本二年级语文下册优质教案:雷雨(匹配新教材)

一边读一边想像雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。二、分段读议1、雷雨前:指名朗读,读后说说,雷雨前,我们看到了什么景象?老师小结归纳:乌云──大风──闪电──雷声。2、雷雨中:指名朗读,读后让学生联系自己的生活经验说说雷雨时的景象。老师小结归纳:雨声和雷声从大到小天色由暗到亮,空气清新。3、雷雨后...

最新人教部编本二年级语文下册优质教案:《要是你在野外迷了路》

教学过程:一、谈话激趣1、学习名言,自信地夸夸自己。2、师:这自信的声音比任何语言都来得美,相信同学们在课堂上一定会有出色的表现。今天我们继续学习第20课《要是你在野外迷了路》。3、师:上堂课我们学习了生字,初读了课文,知道课文告诉我们大自然有很多天然的指南针,帮助我们辨别方向。这天然的指南针分...

“同课”绽放光彩 “异构”彰显新意——亳州市第一小学二年级语文...

评课环节,几位老师从教学目标、学习分析、学生参与以及教师教学几方面,积极的听课评课,学习经验、分享收获。二年级语文组组长王贺老师在总结中指出,语文教学中课堂聚焦是关键,并给出了话题聚焦、题材聚焦、方法聚焦的教学设计方向,老师们受益匪浅。三:教学反思前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。语文教学好比无涯之海,...

初二语文上册课本教材分析,单元总结+主要内容+重难点

对于本单元的教学,首先让学生牢固掌握记叙文的六要素,并通过反复阅读,使学生对课文中的人物形象、事情发展经过能有清晰地认识。同时,老师要积极引导学生用心感受、体验、理解、比较和思考课文的内容,争取能够在反复阅读的教学方式中开启和提高学生的心智。主要内容:1、《新闻二则》了解回顾历史,反映了人民解放军的英...

对话《小学语文说课指导》作者曹爱卫:让“好课”可持续、可推广

“让多数老师上好语文课”“说课不是宣讲教案，不是浓缩课堂教学过程。说课中的一招一式、每一环节不仅要具有可操作性，还要尽量把‘做法’背后的‘道理’说出来。”曹爱卫把小学语文说课的类型分为“教学研究型”“等级评比型”“典型示范型”。“但往往很少有老师意识到这种差别，会用同一种模式来完成说课活动。...

以检促优 以查促教—管城回族区春晓小学教案检查评比活动侧记

二年级语文组在观摩优秀教案英语组在观摩优秀教案接着，各学科教研组长、学科负责人、教导处分批进行教案检查，检查关注“双减”政策在备课中的落实情况，重点检查教学环节的设计、教学目标的达成、复备课的补充、教学反思的撰写、作业设计等(www.e993.com)2024年11月17日。检查显示老师们都能根据所教学科，认真备课，及时总结反思。大多老师教案完整...

今天只分享课件教案这些教学资源!不需要转发,直接拿!

小学语文使用的是部编版的教材一年级上册语文链接:httpspan.baidu/s/1qwhkn1VHuKGdcppq0L1DVw提取码:2owh二年级上册语文链接:httpspan.baidu/s/1vI69l_i-ZZdytWrNn9lhag提取码:hg7d三年级上册语文链接:httpspan.baidu/s/1AShfvDkd6Ww-jmNmsO4rLg...

学年语文教研组工作计划

以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。二、主要工作内容和措施(一)加强教研常规管理,进一步形成语文教学...

最新人教部编二年级语文下册优质教案:青蛙卖泥塘(匹配新教材)

第二课时教学板书老牛——没有草种草、引水、栽树种花、修路、盖房(劳动创造美好)野鸭——水太少青蛙卖泥塘小鸟——缺点儿树蝴蝶——缺点儿花……教学反思《青蛙卖泥塘》是一则童话故事,这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。我在教学时根据低年级学生特点,以读代讲,激发学生读的愿望,从读...