部编版二年级语文上册黄山奇石教案+课后反思

这篇课文形象地描绘了黄山上的奇石。每块石头都有一个神奇的故事。教学反思：在本课教学中，我力求使媒体用在突出重点，突破难点处。如在品读“猴子观海”这块奇石时，有的学生虽然通过对语言文字的理解，知道了“云海”不是真的海，而是“猴子”站在陡峭的山峰上看到的云雾，但“翻滚的云海”到底是一幅怎样令人心...

人教版小学数学三年级上册全册教学反思

《万以内数的加减法(二)》教学反思本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法(一)”的基础上教学的,学生在二年级已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法,本单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减,这是学生学习笔算加、减法的难点。几节课下来,我就有点发愁了,计算错误五花...

“同课”绽放光彩 “异构”彰显新意——亳州市第一小学二年级语文...

二:评课环节高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。评课环节,几位老师从教学目标、学习分析、学生参与以及教师教学几方面,积极的听课评课,学习经验、分享收获。二年级语文组组长王贺老师在总结中指出,语文教学中课堂聚焦是关键,并给出了话题聚焦、题材聚焦、方法聚焦的教学设计方向,老师们受益匪浅。三:教学反思...

最新人教部编本二年级语文下册优质教案:雷雨(匹配新教材)

2、老师引读(雷雨前:满天的乌云……树上的叶子……忽然一阵大风……哗,哗,哗,雨下起来了……)。3、让学生找一找,课文哪几个段落写雷雨前的景象,哪几个段落写雷雨时的景象,哪几个段落写雷雨后的景象,分别在书上做记号。4、指导学生用不同的语调分别读好这三个部分,用心感悟雷雨前后的不同景象。分组...

最新人教部编本二年级语文下册优质教案:《要是你在野外迷了路》

第二课时教学目标:1、会写14个字。教学过程:一、谈话激趣1、学习名言,自信地夸夸自己。2、师:这自信的声音比任何语言都来得美,相信同学们在课堂上一定会有出色的表现。今天我们继续学习第20课《要是你在野外迷了路》。3、师:上堂课我们学习了生字,初读了课文,知道课文告诉我们大自然有很多天然的指...

对话《小学语文说课指导》作者曹爱卫:让“好课”可持续、可推广

爱卫老师根据说课的特点、原则、意义和作用，谈了自己对小学语文说课的认识，再围绕教材、学情、教学目标、教学方法、教学程序、板书设计、练习设计和教学反思等，详细阐述了小学语文说课的内容与要求，还就不同的说课类型与模式，有效指导老师们如何有针对性地开展说课(www.e993.com)2024年11月3日。最后，还分享了说课稿的撰写、说课技巧和说课的...

新部编版二年级上册语文期末说课稿专项训练含答案

一、说内容:我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教材第四册第一课《小蝌蚪找妈妈》。二、说教材:这篇看图学文以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪找妈妈的故事,同时向学生叙述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。这篇课文是本册书看图学文的起始课,是在学生具备了一定的观察能力和朗读能力基础上的强化训练,同时也是...

以检促优 以查促教—管城回族区春晓小学教案检查评比活动侧记

二年级语文组在观摩优秀教案英语组在观摩优秀教案接着，各学科教研组长、学科负责人、教导处分批进行教案检查，检查关注“双减”政策在备课中的落实情况，重点检查教学环节的设计、教学目标的达成、复备课的补充、教学反思的撰写、作业设计等。检查显示老师们都能根据所教学科，认真备课，及时总结反思。大多老师教案完整...

我的读书笔记|邢介进:我的“一亩三分地”

我听完吕烨老师执教的人教版小学二年级《语文》上册《太空生活趣事多》后，及时撰写“清单”——《有心栽花花自开，用心插柳柳成荫》，我从导课有情“真实”、学单有用“朴实”、教学有方“平实”、教学有效“扎实”、结课有力“厚实”五个方面，围绕“三评”写我思、我想、我感、我悟。“问单”。我授课后...