人教版小学数学一年级上册全册教学反思

教学反思:教师的课堂应变能力,自己比较紧张,也由于在数学课堂教学中经验不够丰富,在处理一些突发事件是不够灵活。由这一点,我得到启示,作为一个教师,必须不断研究教材,研究学生,更要研究学习过程,善于思考,找到教学的切入点,加强学生是学习的主人,这是新课标所倡导的理念,只有这样才能使学生进一步发展,让孩子成为真...

聚焦课标 梳理教材——杨家庄小学开展数学教材解读教研活动

五年级组栗彩虹老师首先从2022版新课标的教学目标入手,对五年级下册数学教材内容、全册教学目标、重难点、数学思想方法、核心素养等进行梳理。详细分析了单元的前后联系、编排结构,还根据教学实际和经典案例,作出了教学反思和教学感悟,如何把握学生的易错点,更好建立起新旧知识之间的联系,综合统筹,提升学生的核心素养。

教师资格/招聘小学数学教学设计:北京版五年级《小数乘法》

教学反思在教学设计过程中,我力求做到以下几点:(1)创设贴近学生生活的具体情境,拉近数学知识与实际生活之间的距离,使学生体会到小数与日常生活的密切联系。学生对到商店购物并不陌生,所以创设一个新开张的文具店的情境让学生模拟购物,可以调动学生的学习兴趣,并根据生活经验提出有关数学问题――需要付出多少元,为...

永城市第五小学教学常规管理制度

一年级——五年级:数学练习册、课堂作业(每周不少于三次。)英语:三年级——五年级:英语练习册、课堂作业。教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,家庭作业要适量,一、二年级布置少量的家庭作业,三、四年级不超过四十五分钟,五、五年级不超过一个小时。语文注重积累性、应用性作业的布置,...

小学期末考试总结

本次期中考试质量分析不仅是对工作的总结,更有对今后工作的思考,使大家明确了下一阶段的工作目标,在以后的工作中统一思想,更新教育理念,我们将继续摸索提高教学质量之路,在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,争取获得更好的成绩。小学期末考试总结4xxxx年秋季学期已经结束,xxxx年1月5日、1月6日两天,按照...

省上表彰小学幼儿园课堂优秀教学成果,延安有一批老师获奖!

2017年省教科院下发了《关于筹备举办“新常态下陕西省小学幼儿园课堂教学大赛暨教学成果评选活动”的通知》经过各市认真组织,广大教师、教研员积极参与,省上组织专家进行评审、复审及严查抄袭,共评出获奖作品2911件,其中教学论文获奖作品970篇,教学设计1277篇,录像课238节,课件223件,微课203节(www.e993.com)2024年12月19日。为了鼓励广大教师、教研...

跨学科主题式学习如何进行?|良师成长指南

第一,对教师的要求。跨学科教学的目的在于学生面临新的问题时能够灵活运用自己的知识体系解决问题,重新建构知识,在实践过程中教师起着至关重要的作用。教师要从以下几个方面提升跨学科素养。一是具有跨学科教学的意识。二是提升跨学科方案设计的能力。三是精准把握跨学科教学的实施。四是进行跨学科教学反思。学科教师不...

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小学数学学科小学数学使用的是北师大版的教材一年级上册数学链接:httpspan.baidu/s/1o0DPVWnRhdSN-aXvaHZsJQ提取码:hbxh二年级上册数学链接:httpspan.baidu/s/1qcYLocwj5phfXJcru8W-Zw提取码:vu0l三年级上册数学链接:httpspan.baidu/s/1Ns76-zAzV9vq-_tjKsh4XA...