以赛促教,莲花第二幼儿园开展第六届“莲花杯”中班组赛课活动

为适应新时期高质量学前教育发展的要求,锻造一批高素质、专业化、创新型教师,5月8日至5月9日,渝北区莲花第二幼儿园以“赛课磨砺绽芳华,深耕教学促成长”为主题,举行了第六届“莲花杯”中班组赛课活动。活动前,参赛教师立足“幼儿为本,有效互动”的教育理念,基于儿童兴趣和年龄特点,选择贴近幼儿生活的教育素材,深...

「国培计划」教学实践与理论学习并举 入园指导与跟岗研修齐驱

在教学中，不同的教师往往用不同的教学模式、教学策略、教学方法来践行自己的教学理念，显示出多姿多彩的教育场面。在观摩中，帮扶团队为东幼教师提供了观察量表，引导教师在真实情境下进行体验、感悟、反思、交流，并对情境做出分析判断与应答，感受教师的教育行为与儿童学习发展之间的密切关系，总结教育经验。以研促教...

【国培计划】教学实践与理论学习并举 入园指导与跟岗研修齐驱

在幼儿园具体的体育教学活动实践中,教师在教学前既要了解幼儿在运动能力已经达到的水平,又要预期教学后幼儿需要达到的水平线,找准幼儿的“最近发展区”,与此同时,教师需要针对每堂课的知识、问题、策略、活动、能力等方面设计具体的操作方式,选取合适的教学方法,转变教学理念与行为实践方式。最后,以某节小班活动前后两...

幼儿园5.1劳动节主题活动方案,小、中、大班都有!

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。二、中班活动·劳动真快乐活动目标1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,过一个有意义的节日。3、培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的...

聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员...

原标题:聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员”为例反思是教师专业成长中的必备素质,它是教师以教学活动为思考对象,对自己的教学策略,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。但由于当前幼儿园年轻教师多,专业素养参差不齐,很多教师进行教学反思时,因为缺少事实依据,反思往往流于形式,并...