全国奖+14!雨花教师在“诗教中国”比赛中大放异彩

《池上》是部编版语文一年级下册的一首古诗,展现了孩子的天真活泼和夏日池塘的宁静美好。本首诗的教学我用和孩子们一起朗诵吟唱的方式来感受诗歌的音乐美;用“为诗配画”的主要环节辅以精美画贴来感受诗歌的画面美;用拓展描绘天真可爱的孩子的群诗来感知诗歌的情感美。(姚春兰省赛视频《池上》)《秋夜将晓出篱...

传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学

指出其最大的特色是与部编小学语文教材相配套。同时，他还介绍了这套丛书在不同教学场景中的使用方法以及配套的学习资源。林院长的细致讲解，使老师们对小学古诗文拓展的内容体系与实施策略有了较全面了解。著名特级教师、中华吟诵协会理事、当代素读经典课程创始人陈琴，给大家带来四年级下《芙蓉楼送辛渐》吟诵观摩课...

部编版六年级语文下册《古诗词诵读(456课)》教案汇总

我们可以学着发挥想象,根据这首诗编写小故事,还原诗人创作这首诗时的情境,更好地理解本诗。板书设计江上渔者江上往来人,南来北往但爱鲈鱼美。肉嫩味鲜君看一叶舟,波涛汹涌出没风波里。谋生艰辛教学反思在教学过程中,我指导学生理解古诗含义,了解写作背景,感悟诗人的思想感情,体会劳动人民劳动成...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

《1.古诗词三首》教学反思《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》，范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的，但描写的景象各有不同，表达的思想感情也各有差异。教学...

部编版小学语文教材中的古诗词汇总(111首),背起来吧

部编版小学语文教材中的古诗词汇总(共111首)一年级上册(共6首)1.咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(语文园地一)2.江南[汉乐府]江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计

合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计设计说明《池上》一诗描写了一个小娃"偷采白莲"的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣(www.e993.com)2024年11月12日。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。本课的设计重点是使学生学会古诗并掌握识字方法,在此基础...

我精心制作了37张”知识图表“,带儿子吃透小学必背古诗词!

五年级必背22首体裁涵盖:古诗、绝句、律诗、词;朝代:唐、南宋、清;作者18人。六年级必背28首体裁涵盖:古诗、绝句、律诗、词;朝代:西周、汉、唐、宋、明、清;作者21人。如何能够达成小学古诗词的学习要求呢?这里我分享下我们的方法和体会(涵括了诗词拓展)...

部编版小学语文五年级下册习作例文《我的朋友容容 +小守门员和他...

部编版五年级下册第18课《威尼斯的小艇》知识点+图文讲解电子课本预览教案课件习作例文教学目标1.回顾本单元的课文是如何把人物形象写具体的。2.运用本单元描写人物的方法,写片段。3.通过“习作例文”的学习,体会选取典型事例表现人物特点的好处。

寻找小学古诗词教学突破点

例如小学生对古诗词的内涵体悟能力有限,教师就没有必要对经典中的疑难词语大动干戈。以部编版三年级下册第一单元中的《三衢道中》为例,学生在反复诵读中,就能轻松认知:首句交代了出行的时间“梅子黄时”,次句点出了出行的地点“山行”,第三句写山行时浓郁的绿荫景象,第四句写悦耳的黄莺鸣叫声,这些都赋予了三...

部编版语文教材来啦 你准备好了吗?

部编版初中语文教材主要特点:1.部编版语文教材的结构是分单元组织教学。初中每册书有5个板块:每个单元都有阅读教学和写作教学(重点),三次综合性学习,两个名著导读,还有两个课外古诗词诵读。2.采用“双线组织单元结构”。首先按照“内容主题”组织单元,课文大致都能体现相关的主题;另一条线索,是将语文素养的...