总结分析明方向,凝心聚力共前行——数学阶段性总结与反思
二年级李雪莉老师强调:要加强学生课堂听课习惯的培养、学生审题能力的提升和解题能力的发展,把学生放在课堂的中央,让学生的学习真正发生,从而提高学生的数学素养。三年级:植基立本,夯实基础三年级赵志刚、李婧老师表示:计算题要重视算理,教学中扎实学生的算理的表达,针对新授课的内容,要设置大任务,让每个孩子有所思...
人教版小学数学三年级上册全册教学反思
课堂教学的情境的设计历来被广大教师所重视,在课堂教学中,老师都会精心设计情境,将旧知与新旧,巩固与运用融为一体,让学生在愉悦的心境中学习,本课的设计在情境的设计上没有花过多的时间,呈现的方式也缺乏变化,这对于三年级小学生来说,是缺乏趣味性的,计算的应用性也难以得到更进一步的体现。《分数的初步认识》教...
以“图”促学,巧构策略 铁一小开展三年级数学教研活动
掌上怀化讯3月22日,怀铁一小三年级全体组员精心筹划的习题教学大教研活动在学校德润楼的演播室如期...
教师资格/招聘小学数学教学设计:苏教三年级《认识长方形和正方形》
初步掌握长方形和正方形的特征。教学难点:掌握长方形和正方形的基本特征。教学准备:课件模型教学过程:一、导入,揭示课题。1、多媒体出示教室立体图。谈话:同学们,今天我们一起来找一找藏在我们教室中的数学知识。在教室里你们能找出哪些物体的面是长方形,哪些物体的面是正方形吗?先用手沿着边围一围,...
三年级数学上册 第6单元 第4课时 多位数乘一位数连续进位的笔算
教学重点:掌握连续进位乘法的笔算方法,并能正确地进行计算。教具难点:探索连续进位乘法的计算方法。教学过程:一、创设情境,激趣导入1、口算下面各题。4×4+25×7+46×5+13×4+22、说一说计算两、三位数乘一位数时,应该怎样计算。(从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪...
人教版小学数学三年级上册全册教学反思
《数学广角》教学反思人教版小学数学三年级上册第八单元《数学广角》是人教版小学数学实验教材三年级上册第八单元的内容,教材中的主情境是“配衣服”,通过这一情境活动的逐步深入,训练学生有序思考能力,培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识(www.e993.com)2024年9月9日。本节课,我觉得以下几方面处理得较好:一、创设生活情境,激发学...
雁塔区大雁塔小学石桥华洲城分校开展教学研修活动
三年级语文组教师通过认真学习新课标要求,进一步明确了单元主题、重点,熟悉课文内容,明晰语文要素,在教学中要不断加强学生课堂中的基础性学习,提高学生的发展性学习和创造性学习。四年级语文组通过学习,教师明确了今后要钻研新教材,理解、把握、用好新教材,要重视教学反思的研究和收集,要牢记验证课标和检验教材的实...
今天只分享课件教案这些教学资源!不需要转发,直接拿!
六年级上册数学链接:httpspan.baidu/s/1IZCpjNYTaxB4vOYAMGIHxQ提取码:jb5m小学英语学科小学英语使用的是PEP人教版三年级起点教材三年级上册英语链接:httpspan.baidu/s/1GNrKF0vUNK-EjTu9dYBNmA提取码:5zc6四年级上册英语...