四年级下册《当冲突发生》说课课件
2024年6月10日 - 网易
接下来,我将从多个维度全面剖析这节课:首先分析教材内容,明确其深层含义;其次,结合学生实际情况,制定切合实际的教学目标;再针对教学中的重难点,设计科学有效的教学方法和学法指导;最后,通过细致的教学过程和精炼的板书,帮助学生牢固掌握知识,并通过教学反思不断提升教学质量。在教学过程中,我会注重培养学生的法治意识...
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2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
2020年2月25日 - 百家号
《1.古诗词三首》教学反思《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》,范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的,但描写的景象各有不同,表达的思想感情也各有差异。教学...
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“爱劳动,向未来”——西安小学劳动教育微讲堂 第十四期:《制作走...
2022年4月28日 - 华商网
所撰写的教育论文和教学设计在省市级比赛中多次获奖,辅导学生在省市区各类绘画比赛中获奖,个人被评为优秀辅导教师。劳动教育课程《制作走马灯》一、教材与学情分析学情分析本课选自陕西新华出版传媒集团、陕西人民出版社出版的《劳动教育课程》四年级下册内容。根据四年级学生的认知特征和基于他们对传统民俗文化的了解...
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“猜想”让数学学习更深入
2018年3月7日 - 中国教育新闻网
苏教版教材四年级下册《积的变化规律》,这节课的教学目标首先是通过计算、比较、交流,让学生探索并掌握“一个乘数不变,另一个乘数乘以几,得到的积就等于原来的积乘以几”这一规律,为下节课学习乘数末尾有0的多位数乘法做准备。其次是让学生经历“发现——猜想——验证”这一合情推理过程,培养学生发现问题、提出...
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