基于核心素养下的大单元教学探索:以五年级下册《跳水》为例

根据评价结果,及时调整教学策略和方法,确保教学目标的达成。四、教学反思与展望1.教学反思通过本次大单元教学的实施,我深刻体会到核心素养教育理念的重要性。在教学过程中,我注重引导学生理解课文内容、分析人物思维过程、编写情境故事等活动,有效培养了学生的思辨能力、表达能力和创造力。同时,我也发现了一些问题和...

心有质量思过往 行有方向期未来|语文|教学|教师|教育|六年级_网易...

五年级语文备课组长钟春玲老师从语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等四大核心素养方面,介绍了此次学科素养检测的命题。她提出,一要深挖课本内容,研究大单元教学,注重情境的设置和能力方法的迁移;二要多举行有意义的实践活动,帮助学生积累写作材料,上好习作讲评课,增强学生习作信心;三要培...

人教版小学数学五年级上册全册教学反思

人教版小学数学五年级上册全册教学反思一、《小数乘法》教学反思:小数乘法的内容有:小数乘整数;小数点搬家;小数乘小数;连乘、乘加、乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数;它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的。我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础,只要重点掌握了小数乘法的计算...

四场同播!语文要素落地实操课继续啦!三四五六年级上册第五单元本...

六年级上第五单元解读及教学建议工作室成员简介朱建华,高级教师,安徽省铜陵市实验小学长西校区党支部书记、校长。从事小学语文教学20余年,获全国教学课例评比一等奖、安徽省教学大奖赛一等奖等,指导青年教师获全国教学课例评比一等奖11项,主持国家省市级课题20余项研究结题,获全国教科研论文评比一等奖、安徽省教学成果评...

怡康小学五年级语文组开展同课异构教研活动

九江新闻网讯(江山)为提高课堂教学的实效性,促进教师专业化发展,努力打造精品课堂,12月20日,怡康小学五年级语文组开展了“一课多上,同课异构”活动。此次活动选择课题是部编版五年级上册《圆明园的毁灭》。此次教研活动,由本年级的李小兰、林晓雪、古佳嫘三位老师承担执教任务。三位老师通过不同的教学设计呈现出...

开封市金明小学在全市小学语文统编教材教学观摩中进行教学展示

日前,“2019年开封市小学语文统编教材教学观摩活动”在开封市第二师范附属小学进行(www.e993.com)2024年11月19日。本次活动分为观摩课展示、教学反思、评课及总结四部分。观摩课展示共有两节,其中一节由金明小学赵聪老师进行展示。赵老师执教的是统编教材五年级上册第二单元第七课《什么比猎豹的速度更快》。本单元是阅读策略单元,对于特殊单元的...

合肥部编版一年级语文上册《小书包》教案设计

合肥部编版一年级语文上册《小书包》教案设计设计说明《语文课程标准》指出:第一学段要求学生喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。一年级的孩子还没有自主识字的能力,教师就要针对不同类型、不同特征的生字,顺应儿童的心理,结合学生的生活实际,巧妙创设各种有趣的情境,能使学生饶有兴趣地主动投入到学习汉字中去。

——延平区八年级语文教育教学典型案例

反思近年来延平区语文教育教学工作,我们将样本校的典型经验案例作如下总结:经验一:建章立制,规范管理本着向管理要质量的宗旨,延平区各中学抓好教学常规管理,各校根据校情分别制定备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教学研究制度、教学常规管理检查细则等各项制度,做到有布置、有落实、有总结,发现问题及时纠...

语文1-9年级下册教学资源分享!不需要转发,直接拿!

五年级下册语文链接:httpspan.baidu/s/1N37bDh03yHP3gapbzpRDkw提取码:eps8六年级下册语文链接:httpspan.baidu/s/1XU0sC_GyS9uVbUxm7ZT-zw提取码:mtbm初中语文七年级下册语文链接:httpspan.baidu/s/1vCVBYTrrQatgq_02jFxu1Q...

前进教育集团赴未央区兴丰路小学开展送教送培活动

阎画眉老师执教的《村晚》这堂课,是五年级上册第一单元的一篇课文。本单元以“儿童生活”为人文主题,语文要素是:体会作者的情感,这一节课的语文训练点是读中悟情,阎老师在执教的过程中以课后题为抓手,课堂上思路清晰,教学重难点突出,教学环节紧凑,各环节之间过渡自然,教学方法灵活多样,学生能积极的参与到课堂中,...