人教版小学数学一年级上册全册教学反思
2020年8月28日 - 网易
让学生指一指,在教学前后的时候,又让学生排队,激情引趣,烘托气氛,让视觉、触觉、听觉等多种感官参与活动,动手、动口又动脑,使学生积极主动地完成了本节课的学习,真正体现了学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者、参与者的
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人教版四年级数学上册教学反思(全册)
2020年8月28日 - 网易
这节课还有一些值得反思的地方:1.在让学生对量角、画角整理总结时,只是让学生通过泛泛的讲来了解,显得不够扎实,如果加上学具的辅助,让学生动手操作,亲自体验,效果会更好;2.怕完不成教学任务,教师讲的较多,学生思维的差异性呈现不够,资源生成也变得很少。这需要在今后的教学中多加注意,要敢于放手,以培养学生思...
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教师资格/招聘小学数学教学设计:北师版五年级《平移》教案(七)
2020年10月25日 - 新浪
是在三年级下册学生对平移已经有初步认识的基础上继续进行学习,教材通过设计观察、操作等活动,让学生对平移现象有更进一步的认识,还通过在方格纸上将图形进行平移,使学生掌握平移的方法,并会画出在水平方向或竖直方向平移后的图形。这部分知识的学习,对于学生认识、理解图形的位置和变换,丰富学生的数学思想方法,发展学生...
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2019部编本二年级下册数学总复习:混合运算、万以内数的认识
2019年3月3日 - 网易
指出:计算时要看清运算符号,弄清运算顺序。3.完成练习二十二第8题。先让学生看清题意,审题。学生独立完成,集体订正。订正时让学生说解题思路。三、复习整理"万以内数的认识"1.复习万以内数的认识。回忆一下,学了万以内数的哪些知识?(万以内数的数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数...
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