莲湖区庆安小学“名校+”:探索新教材 赋能新课堂

本次探索2024新教材活动选取的教学内容为北师大版一年级上册数学第五单元《有趣的立体图形》。《认识图形》王静第一节课由莲湖区沈毅校级“名师+”研修共同体成员、庆安小学王静老师执教《认识图形》一课。本节课能本着发展学生数学核心素养、坚守学生发展的教学理念,从学生的视角出发,结合低年级学生年龄特点,充分...

学情分析建议-素养教案一年级数学人教版

亲爱的家长们、老师们,今天我要给大家安利一套超级实用的教学宝典——《核心素养导向教学设计丛书》!特别是针对我们人教新版数学一年级上册中“认识立体图形”这一章节,它简直是孩子们数学启蒙路上的璀璨明灯!学情分析建议在踏入“认识立体图形”的奇妙旅程前,让我们先来一场深入的学情分析,为孩子们量身定制学...

提高教学能力,促进专业发展,这所学校开展新进教师课堂展示活动

顺应一年级学生好动,新奇的特征,把已有的生活经验转化为新的数学知识模型,让学生在活动中获得更为丰富的情感体验。通过摆卡丁车的动手操作活动,训练学生的数学思维,让学生体会成功的快乐。3《认识图形》朱吕炯老师用生动有趣的方式引导学生,通过“分一分、摸一摸、猜一猜”等活动体会图形的特征,并将数学知识与...

人教版小学数学三年级上册全册教学反思

一、本单元的知识结构主要为:信息窗上的这些图形有什么共同特点,使学生认识周长、正方形和方形的周长,利用所学知识解决实际问题。二、本单元要完成的教学任务:使学生感知周长的概念,会计算长方形和正方形的周长及利所学知识解决实际问题。三、教学本单元采用的方法:1、充分利用教材提出的信息图形,通过观察让学生去...

教师资格/招聘小学数学教学设计:北师版五年级《平移》教案(七)

教学目标:[知识与技能]1、在具体情境中进一步认识平移现象,了解平移的基本特征。2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向和竖直向平移后的图形。[过程与方法]在操作、交流、讨论、辨析等活动中,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。

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其中,这次新方案新课标的很多亮点和关键词,如大观念、大概念或大主题、大任务、大单元设计,项目化、主题式、任务型学习,学科实践,综合学习,做中学、用中学、创中学等课程与教学改革的新理念和新思路,都相应地纳入到这24章的具体研读阐释中,可以为一线教育工作者和教育研究者提供专业学习上的参考、借鉴和支持(www.e993.com)2024年11月16日。