未应磨染是初心——记郴州市第五中学教师何琼
2018年,她撰写的论文《浅谈如何提高学生语言交际能力》在《青少年日记》杂志上发表;2019年撰写的《英语课堂教学的实践与思考》获北湖区中小学教育教学论文评选一等奖;2021年撰写的《初中英语教学反思》获“一师一优课”一等奖;2021年制作的微课视频《when与while的区别》获得“一师一优课”一等奖。勤于思考,勇于探索,...
正考风 促学风 优教风 强作风 淮南师范学院2023年秋季学期期末...
淮南师范学院提倡任课教师在日常课堂教学中要不断加强诚信教育,严明考试纪律,并充分利用横幅、宣传栏等传统渠道及“两微一端”等网络平台,全方位、多层次营造诚信考试的良好氛围;学生处动员辅导员(班主任)以主题班会、谈心谈话为契机,强化学生对诚信考试重要性的认识,并结合“亮身份作表率”实践活动,充分发挥学生干部...
【教学反思】班主任工作中的“谎言”策略
我没有去追问这件事情,也没有去责备她,只是告诉她以后不能在周五顺利回家,尽量不回家,不然家长和我都会担心。周日的晚上,我特地开了一次以《诚信是金》的主题班会,我给他们结合生活中的案例,讲了诚实守信的重要性,撒谎的危害,同时也给他们讲了什么是美丽的谎言。我说我有时候为了保护同学们的自尊心或者怕伤害...
寒假开学第一课主题班会
课内完成提纲,可促进学生对自己的选材进一步梳理,可谓趁热打铁,成文必须在准备完善之后才能应时而生,因此,课堂时间最后8分钟,课堂内很安静,学生都在构思,编提纲……教学反思:虽然没有看见最后的成文情况,但就本课的指导情况,还是有一些想法的:一、学生不是不会思考,引领是关键。在教学一开始,让学生做选择其...
以优良教风、学风、班风和考风赋能优质校风的郑州优胜实验中学!
我校坚持“以教为本”,以课程实施过程中教师所应对的各种具体问题为对象,充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体。在重视教师个人学习和反思的同时,强调教师团队之间的专业切磋、协调与合作。互相学习,彼此支持,共同分享经验,全力赋能高效课堂。并将自主学习、课题研究、集中探讨、教学...
河北大工匠、河北衡水中学特级教师王文霞:先有父母心,再做教书人
作为班主任和语文老师,王文霞说:“让每节课赏出味来,让班会开出花来(www.e993.com)2024年11月5日。”这是王文霞的追求。王文霞说,作为一线教师,要始终怀着一颗匠心,像工匠对完美产品的追求一样,精心琢磨教学的每个环节,每个细节,永远追求最高品质。她一直视课堂为舞台,力求站在三尺讲台上把每堂课讲成精品课。一年四季,她每天都会在...
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如果是学生不喜欢我的课,我会进行深刻的反思自己的教学方式方法,并诚心的征求该该生的意见,结合实际的情况进行有针对性的进行改进。如果是学生在生活中遇到了一些不顺心的事情,比如家庭爸妈吵架、朋友间的小打闹等,我会尽我的力量帮助他去与家长等多方面进行沟通。最后,我会开主题班会,讨论维持良好课堂秩序的重要...
践行立德树人 创新育人模式
大力推进听评课活动,通过推门课、公开课、视频课、诊断课等多种形式,广大教师在听中学、评中思,全面提升教师的素质;鼓励教师及时写教学反思、坚持写教育故事,促成经验的积累,从而向纵深发展。增强科研意识,培养一批科研型骨干教师队伍,建立课题研究体系,构建科研文化,努力实现“组组有课题,人人都参与,全学科多领域都...