以赛促教,莲花第二幼儿园开展第六届“莲花杯”中班组赛课活动
以赛促教,莲花第二幼儿园开展第六届“莲花杯”中班组赛课活动为适应新时期高质量学前教育发展的要求,锻造一批高素质、专业化、创新型教师,5月8日至5月9日,渝北区莲花第二幼儿园以“赛课磨砺绽芳华,深耕教学促成长”为主题,举行了第六届“莲花杯”中班组赛课活动。活动前,参赛教师立足“幼儿为本,有效互动”的...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
1.董老师上完公开课后回看自己的课堂录像,找出上课过程中存在的问题,认真分析原因,改进教学。该做法体现的教师专业发展途径是()A.同伴互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思答案D解析教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过...
普洱茶大班教案,「教学设计」普洱茶大班:探索普洱茶的制作工艺和...
所以,茶艺教学是一富有教育意义的活动。通过这次教学反思,我不仅发现了自己的不足之处,更明确了下一步的教学改进方向。相信在不断的实践中,茶艺教学必将在幼儿园中班的科学活动中发挥更大的作用。清香四溢的普洱茶教案反思序号:1普洱茶是中国的一种特色茶,以其独特的香气和独特的发酵工艺而闻名。清香四溢的普洱...
【国培计划】教学实践与理论学习并举 入园指导与跟岗研修齐驱
在幼儿园具体的体育教学活动实践中,教师在教学前既要了解幼儿在运动能力已经达到的水平,又要预期教学后幼儿需要达到的水平线,找准幼儿的“最近发展区”,与此同时,教师需要针对每堂课的知识、问题、策略、活动、能力等方面设计具体的操作方式,选取合适的教学方法,转变教学理念与行为实践方式。最后,以某节小班活动前后两...
教学科研
七、将理论知识运用于教育教学实践,深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平设计活动方案,突出重点,突破难点。八、业余时间教职工要多阅读幼教理论书籍、刊物等,每月每位教职工写两篇教学反思(教育随笔或者观察记录),从而不断改善自身的教育行为,提高业务水平。
聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员...
原标题:聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员”为例反思是教师专业成长中的必备素质,它是教师以教学活动为思考对象,对自己的教学策略,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程(www.e993.com)2024年10月16日。但由于当前幼儿园年轻教师多,专业素养参差不齐,很多教师进行教学反思时,因为缺少事实依据,反思往往流于形式,并...
...教研能手”陈燕:不断追求专业自觉 给孩子更科学更优质的教育
从一线教学走向课题研究2015年,幼儿园开展了《幼儿园听说游戏活动研究》课题,在此课题研究过程中,出现了教师找不到教案、教法不明确、幼儿发展不足等问题。陈燕本着扎实的专业水平,挑起了主研的大梁。作为课题研究人员,陈燕和专家、教师们积极研讨,有了大概思路后,不断尝试,“因为要带动就必须走在前面”,她不断...
别样的幼儿园一日生活指导手册
因此,新上岗教师要做好教学准备、选择教学素材、设计教学环节、开展师幼互动及教学反思,就需要不断积累经验。试着这样做1/分析了解自己所带班级幼儿的发展情况,认真制定各类教育教学计划。2/以1-2套活动教材为蓝本,根据班级内幼儿的学习特点及前期知识经验制定活动目标,选择适宜的教学活动内容。
聚焦目标,让教师反思有迹可循
正是这种可视化评价工具的设计和嵌入,促成教师形成了一种新的教学范式。教师会在教学过程中努力为幼儿提供更多合作、体验、表达、表现的机会,让幼儿的学习和发展看得见。同时,教师也需要不断反思评价工具的可视性和可操作性。评价后期取证科学,举证有迹
将学前教育抓在手中 将孩子成长挂在心中
鼓励教师根据活动需要,在活动前自制有质量的教具,为幼儿学习准备必要的操作材料;熟练掌握和使用各类教具及教辅设备;课前熟悉所教内容,做到儿歌能熟练背诵,故事能脱稿讲述,歌曲能熟练弹唱,科学实验事先做过,避免组织无准备的活动。第十五条备课检查以引导教师提高备课能力、活动设计能力和教学反思能力为目的。重点关注...