提高教学能力,促进专业发展,这所学校开展新进教师课堂展示活动
徐丽丝组长和李美盈老师指出在课堂选材上,用已有经验建桥梁;搭脚手架,快速学习重难点;制造干扰项,当绊脚石;让数学课堂顺“学”而生,学生以饱满的情绪投入到新知识的学习中,让学习真正地发生,实现教师轻松教,学生快乐学,真正做到教学相长。一段反思|研途路上新成长学而知不足,思而知后进。课堂展示活动后,新...
牧场之国 教学反思
三、不足之处阅读教学中,教师引导作用还不够明显,没有体现一个动态生成的过程。四、改进措施针对以上不足,应该紧扣田园选画面,渗透一些写法的指导,不能只停留在理解感悟的基础上,应紧紧围绕“这才是真正的荷兰”入手,让学生理解牧场是所有动物的自由王国。最后归结到“这就是真正的荷兰”。
人教版小学数学一年级上册全册教学反思
教学反思:年级小朋友处于形象思维阶段,学习抽象数的大小时有一定困难,教学时我先复习1-5各数,故意打乱数序,然后请学生上台来按从小到大的顺序排列,以建立学生初步的数感,让学生独立地将摆放凌乱的水果图片用一一对应的方法比出谁多谁少。在这个基础上再来引导学生比较两个抽象数的大小的方法。3、第几教学反思:...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
习作:我的乐园教学反思成功之处:写之前,可以通过动物乐园引导到我们的乐园,要把乐园的景物写清楚,写出自己在乐园里做些什么,写出自己的真情实感。写完后,把习作读给别人听,再根据他们的意见进行修改。这是本次习作的要求。本节习作课的指导与点评也是围绕这个方向来进行的。
这所让国外教育家赞叹的学校,是老师们“种”出来的
包班生活虽忙,作为教师发展中心的负责人,阳海林还是抽空给老师们听评课,带大家写教学反思,定期讨论,带动各学科老师共同成长。很多老师感叹阳海林的要求细致又实际,令自己受益匪浅。他却没想那么多“如果一节课没上好,我会感到很恐慌。课上好了,学生开心,老师也就神清气爽了”。
中班健康领域——体育游戏《好玩的报纸》
教学反思:活动中选取了幼儿日常接触较多的材料创造性的组织活动,充分调动起幼儿活动的兴趣;能利用有效的提问引导幼儿充分发挥创造性,想出了很多报纸的玩法;在幼儿自己探索后,能引导幼儿学习其他幼儿的好的玩法,有效地促进了生生互动;引导幼儿将报纸连起来一起游戏,培养了幼儿合作能力(www.e993.com)2024年11月2日。活动中遗憾的地方是没有考虑到时...
别样的幼儿园一日生活指导手册
比如,将“娃娃家”变成“小动物幼儿园”,引导幼儿在角色游戏中,逐渐学会问好,说“再见”。这种方法既能帮助幼儿学会说“再见”,又不会引发幼儿的不良情绪。2/幼儿来园时不高兴,怎么办?——转移注意力无论是哪个年龄班的幼儿,都会出现早上来园不高兴的现象。如果幼儿来的时候情绪已经很激动,可以请家长先和幼...
小学语文《白鹅》说课稿及教学教案设计模板
五、说教学反思鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念,我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的“学”出发,培养学生的语文素养。但是真正准备时我还是很纠结:怕不了解学生,出现冷场现象;所以想多去了解学生,做一些必备准备,但又怕铺垫过多束缚了学生的...
云南省发布一批“双减”典型案例 曲靖8所学校在列
搭建阅读引领思想平台,依托内部刊物《勤丰小学教育》刊载教师教育教学反思、随笔、读后感和教育故事。搭建名师引领成长平台,成立语文、数学、班主任名师工作室,定期开展名师工作室活动。搭建交流促进提升平台,组织班子成员、优秀骨干教师等成员与土官小学、金山镇小学、城南小学等开展校际交流和培训学习。五是加强教师才艺培训...
【备考笔记】高中生物知识点:细胞的分化
一、教学目标1.知识与技能目标:(1)说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。(2)举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用,说出细胞全能性的实质及植物细胞和动物细胞全能性的不同点,能够区分具体细胞全能性的大小。2.过程与方法目标:...