可下载|统(部)编语文三年级(上册)全册教案

这篇课文有美而富有童趣,作者从花的身上产生了丰富的想象,我们以后也可以运用拟人的手法来写植物,相信大家也会写得很有趣。六、作业设计:1、背诵课文第一小节。2、把学生画的花的学校在教室的墙壁上展出。3、课后阅读泰戈尔的作品。教学反思:《花的学校》同步练习一、比较下面的字,再组词。裳()碰(...