四年级语文上册口语交际:我们与环境的教学设计

板书设计我们与环境保护环境，人人有责教学反思成功之处：在口语交际进程中，学生能够积极参与到交流之中，对身边的环境问题进行客观公正的评价，并能围绕环境问题发表自己的见解和看法。不足之处：由于学生之间存在个体差异，因此有少数学生当众发表自己的见解时，态度还不够自然大方，老师在以后的教学过程中，要对...

幼儿园拟定开展“拍拍操”创意主题活动

讨论保护手的方法:不玩尖锐的物品、不咬手指;勤洗手、保持干净。三、结束部分1、我们都有一双能干的小手,现在小朋友将自己的小手美术拓印画画下来,拿回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶展示。播放音乐幼儿作画。2、展示幼儿作品。教学反思这节上得很成功,我采用直观教学法,让幼儿在直觉行动思维基础上就已经逐步演化为...

教师资格/招聘小学数学:沪教四年级《四舍五入法(第二课时)》

1.逐步体会数学与日常生活的密切联系,感知数学是有趣的和有用的,初步了解数学的价值。2.对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心,并有探究的欲望。教学重难点:1.让学生通过观察、比较,自己小结出用四舍五入法求近似数的方法。2.求一个数的近似数需五入且连续进位的情况下,正确求出这个数的近似数。