教育思考 | 探究教学新样态 构建书院“求真课堂”

教师深刻理解教材编排意图,精准把握教材重难点,同时以教材为蓝本选择合理的拓展内容服务于教学,是提高教师课堂教学能力,实现“求真课堂”的重要基础。学校通过开展教师自主解读入于心,年级组内交流相碰撞,学科组内讲教再启发,撰写教学计划拟措施,集体备课重实践,定期研讨常反思等系列活动让教师能够高效、灵活地借助教材,...

“雁塔好课堂”主题课堂观察校校行活动走进西安市阳光中学

为进一步推进新课标理念落地,深化课堂教学改革,促进教师专业化成长,全面提升教学质量,10月10日雁塔区教师进修学校校长王晓霞、副校长刘旭亮、单国、翟雪媛等15位教育专家莅临西安市阳光中学开展“雁塔好课堂”主题课堂观察校校行活动。01深入课堂精准把脉教研员们深入课堂,听课30余节,涉及语文、数学、英语、物理、...

于淑雯:教以潜心,研以致远 | 身边好老师

三次英语课标的修订与颁布,也让她看到了英语课堂从双基到素养的育人方向变化,而她也是在一步步的课堂探索与教学反思中,逐渐跟上课改的要求。一名学生这样描述于淑雯的课堂:“英语课上,我们可以玩、唱歌、玩游戏,不知不觉就学到了英语。”而在怀柔三小党委书记唐晓玲的眼中,于淑雯的课堂是沉稳而有层次的。“在...

壹周顺德:学校课堂改革,倾听老师课堂思考的声音

“自西山小学顺德高新区学校实施自主课堂实践以来,课堂改革、课堂教学变化不断上演,学生变了,老师也变了。”西山小学高新区学校校长扶茂华说,学校自成立以来,一直践行推动课堂改革,立足校本、聚焦课堂,构建“三式六步”主动课堂的教学模式,成为学校推动主动课堂改革实践的有效举措。改变同桌搭配,变单一固定搭配为多种灵...

...三尺讲台写青春——记岳阳市优秀教师、岳阳中学英语教师李青

李青说,自己经常找学生谈话,多倾听他们,了解他们,帮助他们,言传身教,以身作则。因此,历届中都有因为喜欢英语老师,进而英语成绩进步明显的学生。坚持以自身能力素质为要,引领示范在教研中,李青认真钻研教材、教学大纲,认真备课,并利用现代教育手段精心组织课堂教学,课后撰写教学反思,争取让自己上完每一节课都有收获...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

刘道义:我想主要的应当是充实学科知识(subjectcontentknowledge)、教学知识(pedagogicalknowledge)和教学技术(teachingtechnology)(www.e993.com)2024年11月15日。对英语教师来说,所谓的学科知识已不仅是英语学科知识,他们还需要掌握较丰富的自然科学和社会科学知识,而要增长这些知识除了向书本学习,还可向同校的其他学科教师请教,使自己做到博观约取...

临川实验小学与云山小学开展英语课教学交流活动

积极探索,躬耕实践。在听完李老师的故事教学课后,紧接着云山小学展开了小学英语故事教学策略探讨。研无止境,教行万里。在课后的研讨环节,授课李老师阐述了自己的教学设计理念、意图及教学反思。从学科特点、学情分析以及课堂教学模式构建等角度进行深入探讨和交流,互相分享各自的教学经验。大家畅所欲言、各抒已见。既...

【直通校园】凝心聚力,且行且思 | 迎新街小学校召开英语质量分析会

为了进一步提升学校英语学科的高质量发展,提高学生的英语核心素养,3月15日上午,太原市尖草坪区迎新街小学校三——六年级的英语团队召开了质量分析会。力求通过分析,反思教学不足,在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题。本次活动由教导处陈静老师主持。特别邀请了太原市尖草坪区教研室英语教研员苗锐仙老师参加。

交流互学明方向 同心笃行创未来——红星路小学教育集团召开英语...

方校长要求,各位英语教师要立足课堂教学实际,坚持教学反思,不断改进教学方法;坚持科学育人,营造师生良好的互动氛围;坚持教学研究,课堂提质增效;坚持专业成长,利用竞赛、磨课和日常研究提升师能,积极在大赛中磨砺。本次学业评价总结会的召开,是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结,也通过精准的分析、负责的态度、...

一等奖!郑州城市职业学院5位教师又获省级奖5项!有你的老师吗?

近日,河南省教育厅发布《关于2023年河南省高等职业教育课堂教学创新大赛拟获奖名单的公示》文件。郑州城市职业学院5位教师5项课程经学校初赛、省级网络评审、现场比赛等层层筛选,最终全部入围获得荣誉,并分别取得一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项的优异成绩。